Об итогах проведения государственной итоговой аттестации выпускников общеобразовательных организаций Лукояновского района в 2014 году Степанова Л.В., ведущий специалист отдела образования администрации Лукояновского муниципального района

2 Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ Минобрнауки России от ) Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от )

3 Количество выпускников (+13 человек) 11 (12) класс – 89 человек 2013 – 97 человек 9 класс – 219 человек 2013 – 198 человек

4 Участники ГИА Приняли участие 219 обучающихся из 14 образовательных организаций 14 чел. 205 (185) чел. по математике по русскому языку ОГЭ ГВЭ предметы по выбору 28 (113) чел. 0 чел.

5 Сравнительные показатели качества обученности по отдельным предметам по области за два года

Динамика показателей математической подготовки выпускников 9-х классов за 2010 – 2014 гг.

Результаты ГИА-9 по математике 2014 года (отрицательная динамика качества обученности в сравнении с 2013 годом) Лысковский, Варнавинский, Чкаловский, Сеченовский, Спасский, г.о.Семеновский, Балахнинский, Бутурлинский, Княгининский, Починковский, Сокольский, Краснобаковский, Кулебакский, Вачский, Воскресенский, Володарский, г/о г.Выкса, г/о г.Арзамас, Перевозский, Вознесенский Пильнинский Ковернинский Большеболдинский Уренский Шарангский Дивеевский Московский и Нижегородский районы г.Н.Н снижение от 4,4% до 20% снижение от 40% до 70%

Динамика средних показателей математической подготовки выпускников основной общей школы за 5 лет ГИА-9 (Нижегородская область) Год/ показатель Средняя отметка Распределение по отметкам (%) Уровень обученности Качество обученности "5""4""3""2" 20103,5213,127,857,12,098,040, ,823,039,037,20,899,262, ,6820,128,351,10,599,548, ,028,445,925,30,499,674, ,511,332,955,30,599,544,2

Динамика показателей ГИА-9 по русскому языку выпускников 9-х классов за гг.

Динамика показателя качества обученности русскому языку за 2013 и 2014 гг. Значительное увеличение показателя Краснооктябрьский р-н (+ 18,9 %) г/о г.Шахунья (+ 12,7 %) Сосновский р-н (+ 11,1 %) Балахнинский р-н (+ 10,9 %) Наибольшая отрицательная динамика показателя Вачский р-н (- 32,0 %) Сергачский р-н (- 29,1 %) Перевозский р-н (- 23,3 %) Вознесенский р-н (- 18,9 %) Лукояновский р-н (- 16,6 %) Большемурашкинский р-н (- 16,4 %) Ветлужский р-н (- 14,6 %)

Результаты выполнения частей экзаменационной работы по русскому языку в 2014 году Изложение Тестовая часть Сочинение Общая грамотность Год Ср. балл Мах балл % Ср. балл Мах балл % Ср. балл Мах балл % Ср. балл Мах балл % 20124,5764,014,716925,99656, ,9770,014,51690,74,7952,26, ,0770,814,41690,25,0955,56,01060

Результаты ГИА года образовательных организаций, переведенных на индивидуальное финансирование (русский язык) п/п Наименование ОО Средняя экз. отметка Уровень обучен.(%) Качество обучен.(%) 1. МБОУ Большемаресьевская СОШ 3,2100, МБОУ Тольскомайданская ООШ 3,0100,00 3. МБОУ Лопатинская ООШ3,6100, МБОУ Маломамлеевская ООШ4,0100,066,6 6. МБОУ Саврасовская ООШ3,5100,033,3 6. МБОУ Покровская ООШ3,0100,00 Средний по району 3,7100,053,7

Результаты тестирования в декабре 2013 года образовательных организаций, переведенных на индивидуальное финансирование (русский язык) п/п Наименование ОО Средняя экз. отметка Уровень обучен.(%) Качество обучен.(%) 1. МБОУ Большемаресьевская СОШ 3,8100, МБОУ Тольскомайданская ООШ 2, МБОУ Лопатинская ООШ4,2100, МБОУ Маломамлеевская ООШ3,0100,033,3 6. МБОУ Саврасовская ООШ4,4100,0 Средний по району 85,065,0

Результаты ГИА года образовательных организаций, переведенных на индивидуальное финансирование (математика) п/п Наименование ОО Средняя экз. отметка Уровень обучен.(%) Качество обучен.(%) 1. МБОУ Большемаресьевская СОШ 3,2100, МБОУ Тольскомайданская ООШ 3,0100,00 3. МБОУ Лопатинская ООШ4,0100,083,3 4. МБОУ Маломамлеевская ООШ3,6100,066,6 6. МБОУ Саврасовская ООШ3,4100,040,0 6. МБОУ Покровская ООШ4,0100,0100 Средний по району 3,65100,060,5

Результаты тестирования в декабре 2013 года образовательных организаций, переведенных на индивидуальное финансирование (математика) п/п Наименование ОО Средняя экз. отметка Уровень обучен.(%) Качество обучен.(%) 1. МБОУ Большемаресьевская СОШ 4,2100,0 2. МБОУ Тольскомайданская ООШ 3,0100,00,0 3. МБОУ Лопатинская ООШ4,8100,0 4. МБОУ Маломамлеевская ООШ2,667,00,0 6. МБОУ Саврасовская ООШ4,4100,0 Средний по району 95,075,0

Распределение отметок ГВЭ в 2014 году «3» - 14 чел. «3» - 12 чел. «4» - 2 чел.

Участники ГИА года предметы по выбору Обществознание Физика Биология Химия 10 чел 3 ОО 3 чел. 1 ОО 11 чел. 2 ОО 4 чел. 2 ОО

Результаты ГИА-9 (предметы по выбору) п/п Название предмета Средняя экз. отметка Уровень обучен.(%) Качество обучен.(%) 1.Физика 4,3100,0 2.Обществознание 3,9100,090,0 7.Химия 4,75100,0 8.Биология 3,3100,027,2

19 Схема проверки экзаменационных работ участников ГИА – 9 по обязательным предметам в восьми муниципальных районах Нижегородской области п/п Районы, передающие экзаменационные работы на проверку Районы, осуществляющие проверку экзаменационных работ 1. Воскресенский Варнавинский 2. Варнавинский Ковернинский 3. Ковернинский Краснобаковский 4. Краснобаковский Воскресенский 5. Краснооктябрьский Сеченовский 6. Сеченовский Бутурлинский 7. Бутурлинский Большеболдинский 8.Большеболдинский Краснооктябрьский

20 Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования Приняли участие в ГИА 2014 год – 90 выпускников (дневные и вечерние школы) 2013 год – 97 выпускников (дневные и вечерние школы)

Выбор экзаменов в форме ЕГЭ в Лукояновском муниципальном районе, %

22 Взаимодействие при проведении ГИА министерство образования главы муниципалитетов СМИ управлениеспецсвязи УВД ОАО Ростелеком общественные организации организации минздрав Рособрнадзор

23 Хранение КИМ Склады Управления специальной связи – круглосуточная система видеонаблюдения Выдача экзаменационных материалов - в день экзамена (с 0:00 часов) Доставка непосредственно в ППЭ

24 Взаимодействие с УВД организация дежурства сотрудников охраны правопорядка в ППЭ на протяжении всего времени их проведения, осуществление пропускного режима участников ГИА 11-х классов с использованием ручных металлоискателей на предмет выявления запрещённых средств

25 Видеонаблюдение в ППЭ ЕГЭ – 101 ППЭ 38 оснащены средствами видеонаблюдения сотрудниками ОАО Ростелеком за счёт федерального бюджета 63 ППЭ – силами муниципалитетов ГВЭ – дополнительно 75 ППЭ, оснащаются муниципалитетами

26 Система общественного наблюдения родители учащихся представители общественных организаций представители средств массовой информации 2014 год аккредитовано 5 общественных наблюдателей

27 Результаты контроля за ходом ЕГЭ по математике в режиме «он-лайн» г. Дзержинск – ППЭ 1470 Автозаводский район – ППЭ 521 г.Первомайск – ППЭ 241 Володарский район – ППЭ 111 Княгининский район – ППЭ 171 Вадский район – ППЭ 61 Навашинский район – ППЭ 231 (2 раза) Краснооктябрьский район – ППЭ 201 (2 раза)

28 Нарушения порядка проведения ЕГЭ 5 случаев нарушения порядка проведения: 2 случая – русский язык – Шахунский район, Советский район г. Нижнего Новгорода; 2 случая – обществознание – Богородский район, Советский район г.Нижнего Новгорода; 1 случай - дополнительный период сдачи ЕГЭ – обществознание – выпускник прошлых лет г.Нижний Новгород.

29 Последствия нарушения порядка проведения ЕГЭ Возбуждены административные производства, составлено 5 протоколов об административном правонарушении в отношении граждан - выпускников учебного года и одного выпускника прошлых лет, ответственность за которое предусмотрена частью 4 статьи КоАП РФ (нарушение установленного законодательством об образовании порядка проведения государственной итоговой аттестации). Материалы дел направлены в мировые суды для определения меры наказания. Судами вынесены решения о признании виновными вышеуказанных лиц в совершении административного правонарушения, предусмотренного частью 4 статьи Кодекса РФ об административных правонарушениях. Все 5 участников ЕГЭ подвергнуты административному наказанию в виде административного штрафа в размере рублей каждый.

Право на ГВЭ – 14 человек ГИА 11(12)-х классов ЕГЭ – 77 чел ГВЭ 13 чел. ЕГЭ 1 чел. ЕГЭ + ГВЭ 0 чел. ИТОГО: ЕГЭ – 77 человек, не сдали – 1 человек (1, 3%) 2013 – 0 чел.

31 Государственная итоговая аттестация пройдена всеми выпускниками

Средний балл по русскому языку Нижегородской области в 2014 году в сравнении со средним баллом по РФ 1. Ардатовский 27. Починковский 2. Арзамасский 28. г. Семенов 3. Большеболдинский 29. Сергачский 4. Большемурашкинский 30. Сеченовский 5. Бутурлинский 31. Сокольский 6. Вадский 32. Сосновский 7. Варнавинский 33. Спасский 8. Вачский 34. Тонкинский 9. Ветлужский 35. Тоншаевский 10. Вознесенский 36. Уренский 11. Володарский 37. Чкаловский 12. Воротынский 38. Шарангский 13. Воскресенский 39. Шатковский 14. Гагинский 40. г. Шахунья 15. Дальнеконстантиновский 41. г. Арзамас 16. Дивеевский 42. Балахнинский 17. Княгининский 43. Богородский 18. Ковернинский 44. г. Бор 19. Краснобаковский 45. Выксунский 20. Краснооктябрьский 46. Городецкий 21. Лукояновский 47. г. Дзержинск 22. Лысковский 48. Кстовский 23. Навашинский 49. Кулебакский 24. г. Первомайск 50. Павловский 25. Перевозский 51. г. Саров 26. Пильнинский 52. г. Нижний Новгород Выше, чем по РФ Ниже, чем по РФ

Средний балл по математике Нижегородской области в 2014 году в сравнении со средним баллом по РФ 1. Ардатовский 27. Починковский 2. Арзамасский 28. г. Семенов 3. Большеболдинский 29. Сергачский 4. Большемурашкинский 30. Сеченовский 5. Бутурлинский 31. Сокольский 6. Вадский 32. Сосновский 7. Варнавинский 33. Спасский 8. Вачский 34. Тонкинский 9. Ветлужский 35. Тоншаевский 10. Вознесенский 36. Уренский 11. Володарский 37. Чкаловский 12. Воротынский 38. Шарангский 13. Воскресенский 39. Шатковский 14. Гагинский 40. г. Шахунья 15. Дальнеконстантиновский 41. г. Арзамас 16. Дивеевский 42. Балахнинский 17. Княгининский 43. Богородский 18. Ковернинский 44. г. Бор 19. Краснобаковский 45. Выксунский 20. Краснооктябрьский 46. Городецкий 21. Лукояновский 47. г. Дзержинск 22. Лысковский 48. Кстовский 23. Навашинский 49. Кулебакский 24. г. Первомайск 50. Павловский 25. Перевозский 51. г. Саров 26. Пильнинский 52. г. Нижний Новгород Выше, чем по РФ Ниже, чем по РФ

Средний балл по русскому языку и математике Нижегородской области в 2014 году в сравнении со средним баллом по РФ 1. Ардатовский 27. Починковский 2. Арзамасский 28. г. Семенов 3. Большеболдинский 29. Сергачский 4. Большемурашкинский 30. Сеченовский 5. Бутурлинский 31. Сокольский 6. Вадский 32. Сосновский 7. Варнавинский 33. Спасский 8. Вачский 34. Тонкинский 9. Ветлужский 35. Тоншаевский 10. Вознесенский 36. Уренский 11. Володарский 37. Чкаловский 12. Воротынский 38. Шарангский 13. Воскресенский 39. Шатковский 14. Гагинский 40. г. Шахунья 15. Дальнеконстантиновский 41. г. Арзамас 16. Дивеевский 42. Балахнинский 17. Княгининский 43. Богородский 18. Ковернинский 44. г. Бор 19. Краснобаковский 45. Выксунский 20. Краснооктябрьский 46. Городецкий 21. Лукояновский 47. г. Дзержинск 22. Лысковский 48. Кстовский 23. Навашинский 49. Кулебакский 24. г. Первомайск 50. Павловский 25. Перевозский 51. г. Саров 26. Пильнинский 52. г. Нижний Новгород Выше, чем по РФ Ниже, чем по РФ

Сравнение по среднему баллу Нижегородской области и РФ в 2014 году (все участники ЕГЭ)

Соотношение среднего балла 10% лучших школ к среднему баллу 10% худших школ Предмет Средний балл 10% лучших школ Средний балл 10% худших школ Соотношение Немецкий язык 84,2524,003,51 Английский язык 81,2027,612,94 История 73,8229,892,47 Французский язык 86,2535,502,43 География 89,3539,772,25 Информатика и ИКТ 75,9234,252,22 Литература 82,6737,992,18 Химия 78,5337,522,09 Математика 60,2028,892,08 Физика 63,1833,101,91 Биология 74,8939,561,89 Русский язык 74,7249,881,50 Обществознание 68,4245,921,49

Соотношение среднего балла 10% лучших школ к среднему баллу 10% худших школ в Лукояновском муниципальном районе Предмет Средний балл 10% лучших школ Средний балл 10% худших школ Соотношение Информатика и ИКТ 54521,03 Английский язык 73,6601,2 Химия 71,7555,51,29 Литература 7455,31,3 Обществознание 65,548,21,3 Русский язык 70,249,751,4 Физика 51,532,51,5 История 7242,51,6 Биология 73,2540,51,8 Математика 51,3242,1

Сравнение количества апелляций о несогласии с выставленными баллами по результатам ЕГЭ и степени их удовлетворения в 2013 и 2014 г.г. Возможность просмотра экзаменационных работ на сайте ege.edu.ru позволила существенно снизить количество апелляций – на 21, 3 %

39 Медалисты количество доля выпускника

40 Не преодолели минимальный порог: по русскому языку: 2012 г. – 0,67% выпускников, 2013 г. – 0,25%, 2014 г. – 0,1%. по математике: 2012 г. – 1,72% выпускников, 2013 г. – 1,37%, 2014 г. – 0,44%.

41 Не преодолели минимальный порог:

42 Не преодолели минимальный порог:

43 Наибольшая доля не сдавших ЕГЭ Русский язык Муниципалитет Чел.% Краснооктябрьский 11,75 Лукояновский 11,3 Дальнеконстантиновский 1 г.Бор 41,0 Кстовский 20,41 г.Выкса 10,3 Павловский 10,27 Советский 20,23 Канавинский 10,19 Нижегородский 10,11 СРЕДНИЙ БАЛЛ по области 0,1%

44 Муниципалитет Чел.% Перевозский 22,67 Дальнеконстантиновский 22,60 г.Бор 82,01 Краснооктябрьский 11,75 Богородский 41,72 г.Первомайск 11,64 Балахнинский 51,48 Кстовский 71,44 Лукояновский 11,30 Володарский 21,18 Автозаводский 131,08 Пильнинский 11,01 Нижегородский 40,46 г.Шахунья 10,45 СРЕДНИЙ БАЛЛ по области 0,44% Наибольшая доля не сдавших ЕГЭ Математика

45 Школа Русский язык Математика МБОУ СОШ 2 г.Лукоянова 02 МБОУ Ульяновская СОШ 11 МБОУ Разинская СОШ 03 МБОУ Большемаресьевская СОШ 11 МБОУ Лукояновская ВСОШ 1 00 Количество учащихся, не преодолевших минимального порога 2013 года

46 Количество 100-балльных результатов за 5 лет проведения ЕГЭ

Методические рекомендации председателей предметных комиссий глубоко и всесторонне усвоить документы, разработанные ФИПИ, для проведения экзаменационных испытаний (кодификатор, спецификацию), четко определить необходимый объем знаний (элементы содержания) и перечень учебных умений и навыков, которыми должен владеть выпускник школы;

подготовка учащихся к ЕГЭ должна заключаться не только в формировании у них знаний и умений, но и в том, чтобы довести эти знания и умения до уровня определенных практических навыков, позволяющих успешно выполнять экзаменационные задания наиболее рациональными способами, укладываясь при этом в отведенный лимит времени; Методические рекомендации председателей предметных комиссий

нужно научить обучающихся внимательно читать учебное задание, понимать его смысл, точно и лаконично отвечать по существу, руководствуясь определенными учебными алгоритмами, по невнимательности делается значительное количество ошибок; Методические рекомендации председателей предметных комиссий

положительные результаты могут быть достигнуты только при серьезном выборе образовательными учреждениями и педагогами программного обеспечения предмета, при использовании инновационных образовательных технологий, электронных учебных изданий, при проведении дополнительных учебных занятий, дистанционного обучения, различных элективных, факультативных курсов и индивидуально-групповых занятий; Методические рекомендации председателей предметных комиссий

познакомить учащихся с правилами работы с Открытым банком заданий ЕГЭ, иметь в кабинете его содержимое, как в электронном, так и в печатном виде. Использовать эти материалы для организации учебного процесса. Обратить особое внимание на возможные изменения КИМ 2015 года по сравнению с КИМ 2014 года. Методические рекомендации председателей предметных комиссий

Приказ Минобрнауки России от 5 августа 2014 года 923 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 года 1400»

2. Осталось 2 периода ГИА: - досрочный (апрель) -основной (май-июнь) ГИА в форме ЕГЭ в июле не будет! 1. Допуск к ГИА – итоговое сочинение 3 декабря 2014 года. Обучающиеся с ОВЗ могут писать изложение. Оценивание – «зачет» и «незачет». Пересдача – февраль, апрель-май текущего учебного года. Порядок проведения и дополнительные сроки определяет министерство образования Нижегородской области. ИЗМЕНЕНИЯ в процедуре ГИА

3. К ГИА по учебным предметам, освоение которых завершилось ранее, допускаются обучающиеся 10-х классов (география) ИЗМЕНЕНИЯ в процедуре ГИА 4. Обучающиеся изменяют (дополняют) выбор учебного предмета при наличии уважительных причин – за 2 недели до начала соответствующих экзаменов

7. К пересдаче по любому учебному предмету допускаются все участники ГИА, но только 1 раз (сентябрь 2015 года) ИЗМЕНЕНИЯ в процедуре ГИА 6. В аудиториях для проведения ГИА отсутствуют места для личных вещей обучающихся. 5. Для обучающихся, выпускников прошлых лет, ГИА по их желанию может проводиться досрочно, но не ранее 1 апреля (досрочные экзамены для всех)

ИЗМЕНЕНИЯ в процедуре ГИА 8. Участники ГИА в форме ЕГЭ при выборе экзамена по иностранному языку имеют возможность сдавать только письменную часть. При этом максимальный балл, который можно набрать, выполнив письменную часть полностью, – 80 б. Для получения максимального балла по иностранному языку (100 б.) необходимо сдавать устную часть («говорение») – 20 б. ЕГЭ по иностранному языку с «говорением» будет проходить в два дня: -день для сдачи письменной части экзамена -день для устной части экзамена 100 баллов по иностранному языку можно получить, если выпускник сдает и письменную, и устную части Максимальные баллы за письменную часть – 80, устную – 20.