Презентацию подготовила: Отверченко Татьяна Викторовна, заместитель директора по ВР МБОУ СОШ п. Обор г.

Цель: Развитие готовности ребенка к полноценному взаимодействию с миром природы, миром людей и миром культуры. Повышение компетентностей учащихся (личностных, социальных, коммуникативных). ЗАДАЧИ: - формирование общих представлений учащихся о психологии как науке; - оказание им помощи в открытии внутреннего мира человека, пробуждение интереса к другим - людям и к самому себе; - развитие интеллектуальной сферы (общих и специальных способностей, познавательной направленности и пр.); - развитие самосознания (чувства собственного достоинства, адекватной самооценки); - раскрытие сущности личностной направленности (потребностей, желаний, целей, смыслов, идеалов, ценностных ориентаций); - развитие эмоциональной сферы (чувств, переживаний, настроений и пр.), понимания чувств и переживаний других людей; - обнаружение и преодоление негативных проявлений в привычках и манерах поведения учащихся.

Еженедельные уроки позволяют учащимся сориентироваться в особенностях психологического взаимодействия, его целях и результатах. Большинство заданий носят предельно обобщенный характер, являясь, по сути, лишь алгоритмом, который каждый учащийся наполняет волнующим его содержанием. Занятия содержат игровые элементы. Работа на занятиях проходит за партами, но при изучении отдельных тем, где требуется проведение мастерской или работа в режиме мини-тренинга, работа проводится в круге.

ИНТЕРЕСНЫЕ ТЕМЫ: Строим карьеру. Знакомство с основами имиджелогии. Введение в имиджелогию. Имидж человека: ведущие типы и элементы Психологическая теория цветовой гармонии. Роль макияжа в создании имиджа. Одежда и ее роль в формировании имиджа. Основы психологии общения. Имидж лидера. Имиджирование – путь к успеху. Навыки самопрезентации.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!