.

Ребенок: «Тебе все можно, а мне ничего нельзя!» Родитель 2: «Тебе должно быть стыдно, что ты так говоришь!» Родитель 1: «Меня очень расстраивает, что ты так считаешь. Давай поговорим, чего бы тебе хотелось»

Ребенок: «Я не надену куртку, даже если холодно!» Родитель 2: «Мне не хотелось бы, чтоб ты простудился (-сь). Тебе именно эта куртка не нравится?» Родитель 1: «Ты несносный (-ая) ! »

Ребенок: «Почему я должен (-на) выносить ведро?» Родитель 2: «Тебе нравится испытывать меня, пока я не сойду с ума?!» Родитель 1: «Потому что у каждого из нас есть свои обязанности по дому. Ты уже достаточно взрослый (-ая), чтобы их иметь»

Ребенок: «Не буду ложиться спать» Родитель 2: «Ты всегда так поступаешь! Разве ты не можешь просто лечь спать?» Родитель 1: «Тебе, наверное, хочется еще поиграть. Но уже поздно. Сколько тебе надо времени, чтобы подготовиться ко сну?»

Ребенок: «Не буду читать вслух сказку!» Родитель 2: «Понимаю, не всегда хочется читать вслух. Но мне интересно тебя послушать, обсудить, что там написано» Родитель 1: «Я кому сказала читать вслух?! Быстро сел (-а) и начал (-а) читать!»

Язык принятия Язык непринятия Оценка поступка, а не личности Похвала Комплимент Ласковые слова Поддержка Выражение заинтересованности Одобрение Позитивные телесные контакты Улыбка Контакт глаз Доброжелательные интонации Эмоциональное присоединение Поощрение Выражение своих чувств Отражение чувств ребенка Отказ от объяснений Негативная оценка личности Сравнение не в лучшую сторону Указание на несоответствие родительским ожиданиям Игнорирование Команды Приказы Подчеркивание неудачи Оскорбление Угроза Наказание «Жесткая» мимика Угрожающие позы Негативные интонации