Как мальчик познакомился с нотками

Вечером мальчик долго не мог заснуть. Уже давно спало солнышко, и спала вся Земля. Не спали только звезды. Они звенели в вышине. Мальчику очень хотелось поймать песенку звезд, но звезды были слишком высоко. Музыка, помоги мне поймать песню звезд, попросил мальчик. Звезды запели громче, и с небес спустилась фея. В ее бездонных глазах сверкали звезды. Ее солнечные локоны блестели, как песня солнышка. Ее платье, сотканное из хрустальных капель воды, журчало голосом ручьев и рек. При взмахе ее радужных воздушных крыльев звучала песня радуги. Я фея Музыки, малыш. Я подарила тебе чудесный дар слышать Музыку.

Люди очень редко получают от меня этот небесный дар. Но вижу, тебе этого мало. Спасибо за твой волшебный подарок, Музыка, вежливо поблагодарил мальчик. Мне жаль, что другие люди не получили от тебя такого подарка. Если я поймаю твои песенки, все смогут услышать их. Это достойная цель, засмеялась фея Музыки. На самом деле все просто. Что делают люди, чтобы сохранить свои слова? Они их записывают, ответил мальчик. Правильно, нужно научиться записывать музыку. Тебе помогут в этом деле семь моих дочек ноток и нотная тетрадь.

Фея Музыки взмахнула одним радужным крылом, и перед мальчиком появилась тетрадка, в которой все страницы были разлинованы пятью линеечками. Это нотная тетрадь, а пять линеечек это дом для ноток, нотный стан, объяснила фея Музыки и взмахнула другим крылом. Оттуда вылетели семь ноток. Они кружились в воздухе, превращаясь то в золотые искорки, то в хрустальные капельки. Потом нотки превратились в овальчики, прыгнули в нотную тетрадь и уселись там на линеечках.

Меня зовут нотка До, пропела самая нижняя нотка. Я люблю дирижировать. Позвольте представиться, нотка Ре, запела более тонким голосом нотка, сидящая повыше. Я обожаю петь романсы. Ми милая минорная нотка, пропела следующая нотка еще более высоким голосом и умолкла, удобнее устраиваясь на своей линеечке.

Нотка Фа, люблю фантазировать. Нотка Соль, я хочу быть солисткой. Нотка Ля, я очень ласковая и люблю летать. Нотка Си, мечтаю сыграть симфонию.

Нотки сидели на нотных линеечках, словно маленькие птички. Они звучали, вертелись, сверкали и вздрагивали. С помощью ноток ты сможешь записать любую мелодию, сказала фея Музыки А вдруг нотки улетят от меня? испуганно спросил мальчик. Да, мои дочки нотки любят летать, поэтому лучше запирай их на ключ. Фея выдернула из своего золотистого локона один волосок, причудливо изогнула его и протянула мальчику: Дарю тебе этот волшебный ключ. Маэстро Скрипичный ключ будет следить за нотками и расскажет им о законах музыкальной гармонии. Скрипичный ключ тут же важно расположился в самом начале нотного стана.

Мне пора. Я должна облететь Землю и спеть все свои песни, фея Музыки взмахнула своими радужными крылья- ми и исчезла в вышине. Записывай мои мелодии с помощью ноток, малыш. Тогда ты сможешь подарить их людям и станешь великим композитором, прозвучал в вышине звонкий голос Музыки. Счастливый мальчик положил под подушку нотную тетрадь и крепко уснул.

Вопросы и задания Кто подарил мальчику талант слышать Музыку? Почему Фея Музыки сказала, что дарит этот дар не всем людям? Нарисуйте Фею Музыки с дочками нотками. Как вы думаете, что любит делать каждая нотка? Нарисуйте Скрипичный Ключ в образе забавного человечка.