Санкт-Петербург 2015 г ГБДОУ Детский сад 70 Приморского района г.Санкт-Петербурга Тема : «Нетрадиционные техники рисования в художественном творчестве с детьми» Воспитатель: Ломакина З.Р. Ломакина З.Р.

« Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа человека. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своём труде». Огюст Роден

Нетрадиционные изобразительные техники - это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа, композиции, позволяющие обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе. приемы создания художественного образа, композиции, позволяющие обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе. Помочь ребенку увидеть окружающий мир с разных сторон, показать, как он прекрасен, обогатить впечатления, представления ребенка, значит дать ему пищу для творчества. В этом я вижу суть данной темы.

Занятия нетрадиционным рисованием способствуют развитию у детей: способствует снятию детских страхов; способствует снятию детских страхов; развивает уверенность в своих силах; развивает уверенность в своих силах; учит детей свободно выражать свой замысел; учит детей свободно выражать свой замысел; развивает пространственное мышление; развивает пространственное мышление; побуждает детей к творческим поискам и решениям; побуждает детей к творческим поискам и решениям; учит детей работать с разнообразным материалом; учит детей работать с разнообразным материалом; развивает мелкую моторику рук; развивает мелкую моторику рук; развивает творческие способности, воображение развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии. и полёт фантазии. во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

Нетрадиционные техники рисования интересны и многогранны. Средства используемые в техники очень доступные.

Виды нетрадиционных техник рисования: Рисуем пальчиками, ладошками и ножками 1. Изображение пальчиками 2. Изображение ладошками 3. Изображение ступнями ног Окрашиваем нашу поверхность, красками и отпечатываем их на листе бумаги, по замыслу.

Техника Детского Паспарту 1. Детский рисунок «Каля-маля» 2. Заготовка вырезанная из картона 3. Путем наложения заготовки на рисунок, у нас получается превращения в паспарту.

Тычки жесткой полусухой кистью, по трафарету 1. Вырезаем трафарет 2. Тычками жесткой полусухой кистью, наносим краску на нашу работу.

Техника окрашивания «Мраморной бумаги» Используем мужскую пену для бритья. Добавляем небольшое количество воды и краски разных цветов, чтобы получился насыщенный раствор. С помощью кисточки наносим на поверхность бумаги в произвольном порядке. Для детей в творчестве больше важен сам процесс, чем полученный результат.

Техника рисования «по сырому». Краска наносится легким прикасанием на увлажнённую поверхность. Смотрим, как растекается, и добавляем мазки других оттенков. Детям эта техника очень нравится. Так как то, что растекается у них на листе бумаги, вызывает не разочарование, а восторг и удивление. По листу сырому, как по полю Выпуская чувства, все на волю Взгляду радость и душе приятно: Я рисую маковое поле.

Спасибо за внимание!