Речевая готовность ребенка к школе. Звуковая сторона речи; Уровень фонематического восприятия; Словарный запас; Грамматический строй речи; Состояние связной.

Обследование речи Старший дошкольный возраст. Фонематическое восприятие Слушай внимательно и повторяй за мной слоги как можно точнее БА-НА ГА-ДА СА-ША-СА.
Обследование звукопроизношения у детей младшего школьного возраста Учитель – логопед Малявкина Наталья Геннадьевна Центр Диагностики и Консультирования.
КОЗА.
[Ш][Ш] [Ш][Ш] МБДОУ детский сад общеразвивающего вида 10 «Ёлочка» г. Озёры, Московская область Учитель-логопед: Приварина Жанна Анатольевна Автоматизация.
курица петух овца гусь коза корова лошадь свинья.
Помидор Редиска Кабачок Кукуруза Баклажан Фасоль.
ДОМ МЯЧ ЛУК РОТ ЛЕС СОК СУК САД СОК НОС СОК НОЖ.
Презентация для обучения слоговому чтению. Читаем односложные слова. Информация для взрослых.
ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ Логопед Татьяна Тимукайте Детский сад – школа «Саулуте» г. Вильнюс Назови слова из трёх, четырёх, пяти, шести, семи букв.
А Б АММА Малыш, а ты знаешь, что все слова состоят из букв? Из каких - я тебе расскажу. А чтобы ты их лучше запомнил, я буду приводить в пример слова.
Речевая готовность к школе. (родительское собрание) Учитель – логопед: М. А. Кучер.
Учим слова МЕБЕЛЬ СТОЛ СТУЛ ШКАФ ПАРТА ДОСКА МЕБЕЛЬ ПОЛКА КРОВАТЬ ТУМБОЧКА БУФЕТ КОМОД.
Виктория Кузнецова ДОМ МЯЧ ЛУК РОТ ЛЕС СОК СУК САД.
Зарубить Клевать Комар не подточит нос Зарубить на носу. Клевать носом. Комар носа не подточит.
До встречи ! Составитель : Матвеева Марина Юрьевна Учитель - логопед.
1 тур «Сказочные герои» Найдите героя сказки А.Толстого Этот герой охраняет подземные сокровища Том Сойер(герой повести М.Твена) подражал этому герою.
О о ОБЛАКА ОВОЩИ ОСЕЛ ОРЕХИ ОСТРОВ ОЛЕНЬ ОКЕАН.
Составила учитель-логопед МАДОУ МО г.Нягань «Д/с 9 «Белоснежка» Волоснева Т.Н. Задания по профилактике дисграфии, рекомендуемые будущим первоклассникам.
Алфавит в звуках и картинках АНАНАСАНАНАСАНАНАСАНАНАСА.