Подготовила воспитатель: Бутовская О.П.

Вид проекта: Познавательный, творческий, групповой. Длительность: Краткосрочный (1 неделя). Участники: Дети, воспитатели, муз. работник, родители. Актуальность проблемы: Данный проект позволяет приобщить детей к истокам народных традиций. Расширить представления о русском народном празднике «Масленица», помогает наполнить жизнь детей интересными делами, яркими и радостными впечатлениями. Дети знакомятся с культурой русского народа, обрядовой кухней.

Цель: Познакомить дошкольников с русским обрядовым праздником «Масленица». Совершенствовать познавательные способности детей, развитие любознательности. Задачи: познакомить детей с традициями русского народного праздника; дать детям представления о русских народных играх-забавах; развивать художественно-творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно-прикладного искусства; познакомить детей с обрядовой кухней; воспитывать любовь к Родине, её традициям.

Предполагаемый результат: устойчивый интерес к культуре русского народа, знание детьми устного народного творчества, песен, частушек, игр. Предварительная работа: подобрать детскую, познавательную литературу, картины, иллюстрации, видео-материал, фото-материал, музыкальный материал. совместно с родителями изготовить декорации, оборудование и угощение для праздника.

Формы работы: 1. С детьми. 1. Организованная образовательная деятельность: Беседы на тему: «Как масленицу праздновали на Руси», «Почему Масленицу называют Масленицей?», «Русские народные игры-забавы» - рассматривание картины Б.М. Кустодиева «Масленица», просмотр иллюстраций, фото-материала. Наблюдение за погодой. Составление описательных рассказов. 2. Продуктивная деятельность: Рисование- «Солнышко», «Блинчик»; Аппликация- «Блинчик», «Солнышко»; Лепка- «Красивые тарелочки», «Блинчики». Изготовление тряпичной куклы «Масленица». 3. Чтение художественной литературы: Разучивание стихотворений, потешек, закличек, пословиц о зиме, весне и Масленице. Отгадывание загадок по тематике проекта. 4. Игровая деятельность: Катание на санках. Подвижные игры: «Заморожу!», «Перетягивание каната», «Веселый бубен», русские народные хороводные игры- «Карусель», «Ручеек»(воротники из посадских платков). Сюж.-рол.игра «Напекли мы блинов в русской печке».Дид.игры «На что похоже?», «Когда это бывает?» 5. Безопасность: Беседа о правилах поведения во время праздничного гуляния, беседа на тему «Огонь-не забава!».

2. С музыкальным работником: Муз. Занятия: Слушание муз. произведений «Февраль.Масленица», «Масленичные гуляния»; разучивание песни «Мы давно блинов не ели…», частушек о зиме, весне, масленице; муз.игры «Дождик идет», «Карусель». 3. С родителями: 1. Беседа с родителями о важности знакомства детей с традициями русского народа. 2. Просьба об оказании посильной помощи в проведении и организации праздника, изготовлении или приобретении атрибутов(костюмов, Посадских платков); организации чаепития. 3. Изготовление фото-презентации на тему «Масленица». Заканчивается проект проведением праздничного гуляния «Проводы русской зимы» с чаепитием и блинами.