Історично - батальний жанр

ХІХ ст. К.Брюллов Останній день Помпеї Т рагічні події, що відбулися під час виверження вулкана Везувій у 79 році н.е. Околиця міста. Добре видно вулкан. Похмурі темні хмари попелу й пилу. Спалахи блискавок. Люди намагаються урятувати те, що для кожного є найдорожчим: сини рятують хворого батька, молодий батько намагається захистити свою сімю. Тривожна колірна гама, контрасти темного неба, світлі групи людей.

Вагоме значення в історичних картинах має композиція, композиційний центр твору. Прикладом блискучого вирішення композиції і композиційного твору є робота російського художника ХІХ-ХХ ст. І.Рєпіна Запорожці пишуть листа турецькому султану. Різноманітні образи козаків обєднані спільною дією, згуртовані навколо писаря, фігура якою є композиційним центром.

ХХ ст. О.Роден Громадяни Кале Багатофігурна композиція французького художника – блискучий приклад жанру в скульптурі. Знеможені від голоду жителі містечка Кале, взяті в облогу англійськими військами в 1346 році. Умова жителям: облогу буде знято, якщо 6 громадян міста зявиться босими з ключами від міської брами. Перед нами добровільні заручники, що постали перед ворогом. Один дивиться в землю, другий гордо стоїть з ключами від міста. Т ут і мужність, і відчай, і безпорадність.

Батальний жанр, твори якого прославляють перемоги, подвиги, передають страхіття війни. Тут і закони перспективи, картина поділена на три плани. Динамічне зображення досягнуто художником за допомогою засобів художньої виразності: кольору, ритму, композиції. Завдяки майстерності передачі світла і тіні кораблі здаються опуклими. Цілісність композиції створюється розташуванням кораблів і спалахами між ними. Зображення увиразнює комірна гама.

Гнівом і ненавистю насичена картина О.Дайнеки Оборона Севастополя. Картина написана пристрасно, темпераментно із глибоким творчим натхненням. Світлі фігури моряків на темному фоні, темні фігури німців на світлому фону – це образне втілення зіткнення двох ворогуючих сторін.

Список використаних джерел: 1. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Образотворче мистецтво» (авт. Бєлкіна Е.В. та ін.). 6-7 класи. Перун, ж-л Мистецтво та освіта, ( 1, 2) Е.В.Белкіна, Ж.С.Марчук. Образотворче мистецтво. 6 клас.-Київ.: Навчальна книга с. 3. Л.М.Масол, С.А,Ничкало, Г.І.Веселовська, О.І.Оніщенко. Художня культура України.- Київ.:Вища школа

Автор: Абалакова Людмила Валентинівна, Канівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 1 імені Т.Г.Шевченка, Канівської міської ради Черкаської області, вчитель образотворчого мистецтва