Будемо вдосконалювати вміння розв'язувати текстові задачі за допомогою рівнянь. Виховувати акуратність, самостійність та наполегливість у навчанні. Розвивати.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Інтегрований урок: "Узагальнення знань та вмінь учнів з теми "Рівняння" 5 клас
Advertisements

Назвіть результат дії додавання.
Черкаси, СШ 28, Леонова Валентина Леонтіївна. Виховуватимемо самостійність та наполегливість у навчанні. Розширимо уявлення про кути трикутника; вивчимо.
А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.
Навчити учнів розпізнавати рівняння із двома змінними; ввести поняття лінійного рівняння та його розвязання; розвивати логічне мислення та память; розвивати.
МАТЕМАТИКА – ГІМНАСТИКА РОЗУМУ О. СУВОРОВ.. Тема уроку: Додавання і віднімання десяткових дробів. 3,4 км м 45,99 - (7, ,35) 2,5 км м.
Тестові завдання В Україні в зоні мішаних лісів випадає за рік а мм опадів, а в степовій – в мм. До якого запитання задачі поданий вираз є відповіддю?
Узагальнити і систематизувати знання, вміння і навички учнів розв'язувати вправи на множення і ділення натуральних чисел; розвивати пам`ять, логічне мислення;
Тема. Множення раціональних чисел. Мета. Формувати вміння і навички учнів виконувати множення раціональних чисел; Розвивати логічне мислення учнів, память,
РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ЗА ДОПОМОГОЮ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ.
Перший множник -2, другий – частка чисел 45 і 5. Знайти добуток. Число 40 зменшити у 5 разів і результат зменшити на 3. Третину від 27 зменшити на 3. Ділене.
Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів 1 Києво-Святошинського р-ну Київської обл. Вч. Овчинникова (Яськова) О.Й. м.Боярка Відкритий урок на тему :
Розділ 3. Алгоритмізація і програмування п Алгоритми й основні алгоритмічні структури. Складання обчислювальних алгоритмів.
Виховуватимемо самостійність та наполегливість у навчанні; Розширимо уявлення про рівнобедрений трикутник; Будемо вдосконалювати навички розв'язування.
Додавання та віднімання раціональних чисел. Розвязування вправ 6 клас Вчитель математики Андрієнко І.О.
формувати вміння розвязувати системи лінійних рівнянь з двома змінними ; розвивати навички, увагу, уміння порівнювати, аналізувати, робити висновки; виховувати.
Розвязування вправ на всі дії з десятковими дробами 5 клас.
Тема уроку: КОЛО і КРУГ Вчитель математики: Озеранська Раїса Семенівна ЗШ I-III ст. 1 м.Гайворон.
ЛІНІЙНЕ РІВНЯННЯ З ОДНІЄЮ ЗМІННОЮ. Актуалізація опорних знань Виконання усних вправ: 1) Обчисліть: ; ; ; 2) Спростіть вираз: а) б) в) г).
РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ЗА ДОПОМОГОЮ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ. РІВНЯННЯ ЯК МАТЕМАТИЧНА МОДЕЛЬ ЗАДАЧІ.
Транксрипт:

Будемо вдосконалювати вміння розв'язувати текстові задачі за допомогою рівнянь. Виховувати акуратність, самостійність та наполегливість у навчанні. Розвивати логічне мислення, память.

Актуалізація опорних знань Математичний диктант 1. Оля задумала число, відняла від нього 5 і одержала Микола задумав число, додав до нього 12 і одержав Ганна задумала число, розділила йога на 5 і одержала Костя задумав число, помножив йога на 4 і одержав Михайло задумав число, додав до нього 4, результат поділив на 2, одержав 10. х – 5 = 7; х = 12. х + 12 = 30; х = 18. х : 5 = 8; х = 40. х 4 = 48; х = 12 (х + 4): 2 = 10; х = 16.

КошикКількість яблок Разом 1 3 х 56 2 x К x L 2x M 45 см

Цукер- ки ЦінаКіль- кість Всього купили Всього заплатили I вид 18 грн? кг 6 кг 96 грн II вид 15 грн? кг А В С АВ = ВС - ? У 2 рази більше АС - ? Р – 55 см.

При розвязуванні задач за допомогою рівнянь необхідно дотримуватися такої схемы: 1)Вибрати невідоме (у багатьох випадках це те, що просять знайти) і позначити йога буквою. 2) Виразити через цю невідому інші значення. 3) Скласти рівняння за умовою задачі. 4) Розвязати рівняння й дати відповідь на запитання, поставление в задачі.

§ 16, 17 (повторите) Розвязати 623, 629