E-learning Жоба тақырыбы: Электрондық оқыту жүйесіндегі жоспарлау Авторлар: Мустафина С.Б., Сейдалиева А.Р., Дуйсенова Ж.Б., Утебаев М.Н.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
«Жас мамандарды ң педагогикалы қ к ә сіптік шеберлігін арттыру» ( Жас мамандар ғ а ә дістемелік коучинг ) жыл.
Advertisements

Р.Ж.Бахтиярова – Біліктілік арттырудың Ұлттық орталығы «Өрлеу» АҚ Батыс Қазақстан облысының филиалы ПҚБАИ-дың аға оқытушысы МҰҒАЛІМ ПОРТФОЛИОСЫ.
Тақырыбы: А Қ Ш білім беру ж ү йесі Е.А. Б ө кетов атында ғ ы Қ ара ғ анды мемлекеттік университеті Орындаған: Айдарова А.Ш. Қабылдаған:Манашова Г.Н. Қарағанды.
Шағын жинақты бастауыш мектепте педагогикалық үдерісті ұйымдастырудың негізгі формасы.
Методикалық тақырып «Табиғат менің өз үйім» Бағдарламасына сай дидактикалық құралдар арқылы балаларды табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Өйткені:Қоршаған.
Жобамен жұмыстың деңгейлері Жұмыстың мазмұныОқушылар әрекетіМұғалімдер әрекеті 1. Дайындық Тақырып таңдау. Жобаның тақырыбын және мақсатын, оның бастапқы.
Баймухамбетова Риза Камешовнаның ПОРТФОЛИОСЫ «Үшарал қазақ гимназиясы мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш.
Мақсаты: Оқытудың тиімді әдістерін пайдалана отырып, оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілетін дамыту мақсатында мәдени деңгейі жоғары, қоғамдық.
Батыс Қазақстан облыстық педагог кадрлар біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру.
Та қ ырыбы : Мейірбикенің функционалды міндеттері.
«Біз алдымызға анық та айқын мақсат қойдық-біз жақсы өмір сүргіміз келді, біз еркіндікке ұмтылдық, біз бәрінен бұрын балаларымыз бен немерелеріміздің лайықты.
Адами көзқарас дискуссиялық клуб. 1. Мұғалімнің оқушыны сабақтан шығарып жіберуге құқы бар ма ? Жоқ.Ешқандай жағдайда да,қандай ситуация болған кезде.
Мектептегі білім сапасын көтеру жоспарының үздік жобасы Қоғамдық – гуманитарлық пәндер бірлестігі 2015 жыл.
ҚАЗІРГІ МЕКТЕПТЕ ТӘРБИЕ ҮДЕРІСІНЕ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚОЛДАУ.
Болатова Ақгүл 401 ИС. Негізгі еңбек ақы дегеніміз нақты кезеңнің тарифтік айлығына сәйкес келетін, еңбек ақының бөлігі. Кесімді ақы алушы үшін бұл бағалау.
Тақырыбы: Мектеп басқарудың педагогикалық жүйесі және нысаны ретінде.
Оқушылардың бойында азаматтық құндылықтарын қалыптастыруда және салауатты өмір салтын насихаттауда сынып жетекшінің ролі. 11 а сыныбы. Сынып жетекшісі.
Оқушылардың бойында азаматтық құндылықтарын қалыптастыруда және салауатты өмір салтын насихаттауда сынып жетекшінің ролі. 11 а сыныбы. Сынып жетекшісі.
Жобамен жұмыс барсындағы интернет қорлары. Жоба бойынша жұмыс. 1. Жобаны жіктеу мен талқылау барысында іс-әрекеттер жоспары жасалады, проблемаға талдау.
Транксрипт:

e-learning Жоба тақырыбы: Электрондық оқыту жүйесіндегі жоспарлау Авторлар: Мустафина С.Б., Сейдалиева А.Р., Дуйсенова Ж.Б., Утебаев М.Н.

Мақсаты: Білім беру сапасын арттыру және жүйелеуде оқу үрдісін автоматтандыруда тиімді жұмыстар жүргізу

«Кесте» модулі «Кесте» модулі сабақтардың кестесін, сабақтан тыс жұмыстардың (үйірмелердің, фаультативтердің және т.б.) кестесін және қоңыраулардың кестесін дайындау үшін арналған Сабақтардың кестесі жұмыстық оқу жоспарлары, жүктемелер, тазалық нормалары мен ережелері, мұғалімдердің тілегі, ауысым бойынша сыныптардың үлестірілуі, сыныптардың топтарға бөлінуі ескеріліп, жүйеде бар мәліметтердің негізінде автоматы түрде әзірленуі тиіс; кестенің ауысым бойынша дайындалуы, сыныптар кестесінің «терезесіз» құрылуы, қарап шығу үшін пән, бөлме, мұғалім, сынып бойынша дайындалуы тиіс; кестелердің әр түрлі формалары, оның ішінде сынып пен мұғалім бойынша үйлестірілуі тиіс; әр түрлі форматтағы кестелердің ұсынылуы тиіс Оқу процесі уақытында оқу ісін меңгерішісінің қажетті жағдайларда сабақ кестелеріне уақытша өзгерістер (уақытша белгі) енгізуге, сабақтарды ауыстыруға, біріккен сабақтар өткізу үшін топтар мен сыныптарды уақытша біріктіруге мүмкіндігі бар болуы тиіс Кестені пайдаланушылардың барлық чтобы қарап шыға аллоды. Кестелерді қалыптастыру мен түзетуге дербес жауапкерлілік алтын оқу ісінің меңгерушісі кіре аллоды. Директор кестені бекітеді және оның қажетті жағдайларда сабақ кестелеріне уақытша өзгерістер енгізуге, сабақтарды ауыстыруға, біріккен сабақтар өткізу үшін топтар мен сыныптарды уақытша біріктіруге мүмкіндігі бар болуы тиіс.

. «Жоспарлар» модулі -Білім беру ұйымын дамыту бағдарламасы -оқу жоспарлары мен бағдарламалары, -күнтізбелік тақырыптық жоспарлар -педагогикалық кеңестің, оқу әдістемелік бірлестіктің, пән комиссияларының, ғылыми-әдістемелік кеңестің, сынып жетекшілері кеңесінің, оқушылар кеңесінің (оқушылардың өзін өзі басқаруы) және басқадай құрылымдық бөлімшелердің жұмыс жоспары -біліктілікті арттыру, педагог кадрларды дайындау мен қайта дайындау бойынша шаралар жоспары -мектеп іші бақылау графигі -- мектептің циклограммасы

«Мектеп тарихы» модулі Мектептің жетістігі, олимпиядаларға, спорттық және басқа шараларға қатысуы, жил бойынша жетістіктерге сараптама жүргізуі, білім беретін басқа ұйымдардың арасындағы мектептің өсу динамикасы мен рейтингін қадағалануы, мұғалімдер, әр жилдағы мектеп бітірушілер, мектептің салт-дәстүрлері туралы материалдары орналастырылады.

«Электрондық журнал» модулі оқушылардың үлгерімі мен қатысуын есепке алудың құралы болып табылады, оқушы білімінің сапасын бағалау жүйесінің мөлдірлігін және ата-аналармен үнемі өзара әрекеттесу, оқыту нәтижелері туралы оларды хабарландыру мүмкіндігін қамтамасыз етеді.

«Оқушының электрондық күнделігі» модулі Электрондық күнделік оқушының қағаз күнделігінің аналоги болып саналлоды және ол сабақтар кестесін, алынған бағаларды, үй тапсырмаларын бейнелеуі тиіс Алғашқы мәліметтер оқушының электрондық күнделігіне электрондық сынып жорналынан автоматы түрде енгізіледі Қосымша бағалар мен мақалаларды енгізуге мұғалімнің мүмкіндігі қажет Электрондық күнделікті сынып жетекшісі редакциялайды, оқушының, директордың, оқу ісін меңгерушінің, ата-ананың қарап шығуы үшін қол жетерлік болуы тиіс. Күнделікте ата-аналар үшін бағаға мұғалім жазған түсініктемелер бейнеленуі тиіс.

.«Тәрбие жұмысы» модулі «Тәрбие жұмысы» модулінде сыныптық ұжымдардың тіршілік әрекетін ұйымдастыру құралдары, мектепте және тұрған орындарында бар үйірмелер, клуб тар, секциялар, бірлестіктер жүйесі арқылы қосымша білім беру кестелерін жоспарлау мен дайындаудың құралдары, тәрбие шаралары, сынып сағаттары дайындамаларының қапшықтары, сынып сайтарына сілтемелер, оқушылардың электрондық портфолио лары бар Оқушы өзінің жеке электрондық портфолио сын жүргізуі тиіс, хонда оның бүкіл оқу процесі бойында қол жеткізген барлық түйінді жетістіктері бейнеленеді. Электродық портфолиоға материалдарды енгізу мүмкіндігі схондай-ақ сынып жетекшісіне де беріледі Модульді тәрбие жұмысы бойынша орынбасар және сынып жетекшілері қалыптастырады, барлық пайдаланушылардың қарап шығуы үшін қол жетерлік болады.

«Сауалнама жүргізу» модулі «Сауалнама жүргізу» модулінде білім беру ұйымында оқитындардың, мұғалімдердің, ата- аналар мен қызметкерлердің сұрақтарын жүргізуге, сауалнаманың әр алуан түрін қалыптастыруға, нәтижелерді өңдеуді автоматтандыруға және есеп-қисапты шығаруға мүмкіндік беретін құрал бар. Сауалнамаға қатынас құру пайдаланушылардың рөліне сәйкес беріледі.

Назарларыңызға рахмет!