Лабораторна робота 1 Тема: «Вивчення коефіцієнта в'язкості рідини методом Стокса»

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ПІдготував : Студент групи МЦ. м -807 Маляака В. Б. Вчитель : Наталіч В. В.
Advertisements

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2 « ВИЗНАЧЕННЯ КОЕФІЦІЄНТА ПОВЕРХНЕВОГО НАТЯГУ МЕТОДОМ ВІДРИВУ КРАПЛІ ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2 « ВИЗНАЧЕННЯ КОЕФІЦІЄНТА ПОВЕРХНЕВОГО НАТЯГУ.
Мета уроку : повторити вивчений матеріал по темі «Функція»; вивчити поняття області визначення та області значень функції;навчитися шукати область визначення.
Інтеграл та його застосування. 1. Поняття криволінійної трапеції. 2. Площа криволінійної трапеції. Формула Ньютона- Лейбніца. 3. Визначений інтеграл.
УСІМ ДОБРОГО ДНЯ. Практична робота Тема: Визначення розмірів малих тіл. Мета: навчитися виконувати виміри способом рядів. Прилади і матеріали: лінійка,
Тема уроку. Сила та одиниці її вимірювання. Графічне зображення сил.
Закон Кулона. Мета: вивчити закон Кулона, розяснити учням фізичне значення закону Кулона й указати межі його застосування; Формувати вміння розвязувати.
ввести поняття внутрішньої енергії, як суми кінетичної енергії руху молекул і потенціальної енергії їхньої взаємодії ; ввести поняття внутрішньої енергії,
Вимірювання електричної напруги за допомогою вольтметра Лабораторна робота 3.
Елементи статики та динаміки рідин та газів І частина.
Тренажер Тренажер по темі суміжні і вертикальні кути по темі суміжні і вертикальні кути.
Тема уроку : ФУНКЦІЯ Автор: Вчитель математики Карлівської ЗОШ І-ІІІ ступенів 3 Ігнатова Ю.І.
Функції. Графік функції x y 01 Геометрія 7 клас. Мета: Домогтися свідомого розуміння учнями поняття функції, області визначення і області значень функції,
Ішатенко Олександр Васильович, викладач фізики ДНЗ «Старокозацький професійний аграрний ліцей» Інтерактивний тест- тренажер Тематичне тестування 1 «Кінематика»
Фізика 10 клас. Цілі уроку Дидактична: формувати в учнів уяву про механічну роботу та потужність, визначення цих явищ, шляхом проведення фізичного експерименту.
Вимірювання сили струму за допомогою амперметра Лабораторна робота 2.
ВИРАЗИ ЗІ ЗМІННИМИ. Виконання письмових вправ 1. Знайдіть значення виразу.
КВАДРАТНІ РІВНЯННЯ Виконала учениця 11-Б класу Яновська Єлизавета.
Аналіз програми 9 класу з теми «Геометричні перетворення»: 12 Тема 5. ГЕОМЕТРИЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ Переміщення (рух) та його властивості Симетрія відносно.
Часткові розряди в діелектриках конденсаторів. Мета та практичне значення роботи: Вивчити природу утворення часткових розрядів як окремий випадок газового.
Транксрипт:

Лобораторна робота 1 Тема: «Вивчення коефіцієнта в'язкості рідини методом Стокса»

Метод вимірювання:За законом Ньютона сила внутрішнього тертя F, що діє в площині дотикання двух паралельних суміжних шарів рідини (обо газу), пропорційна площі їх дотикання S та градієнтові швидкості :

Мета роботи:1. Вивчити механізм явища переносу – внутрішнє тертя. 2. Визначити коефіцієнт внутрішнього тертя рідин за швидкістю падіння кульки. Прилади та матеріали: Скляний циліндр, наповнений рідиною; металеві кульки; мікрометр; секундомір. деV1 і V2 швидкості шарів; - відстань між шарами; (1)

знаки ± у формулі (1) відповідає гальмуючій і прискорюючій силам. Коефіцієнт пропорційності називається коефіцієнтом внутрішнього тертя, яка діє на одиницю площі дотикання шарів при градієнтові швидкості, що дорівнює одиниці.

Порядок виконання роботи 1.Виміряти відстань l між мітками а" та в" циліндричної посудини, що наполнена рідиною (гліцерин, касторове масло). 2.Мікрометром виміряти діаметр d трьох кульок (приблизно одинаковых). 3. Кидати кульку в рідину таким чином, щоб вона ругалась вздовж центральної частини циліндра; зафіксувати час падіння кульки t між мітками а" та б".

4. Результати прямых вимірювань d, l, t та табличні дані занести у таблицу. 5. Обчислити значення за формулою (5) для кожного вимірювання, а потім знайти,. Кінцевий результат подати у вигляді:

п/п Табличні дані Результати прямых вимірювань Результати непрямых вимірювань l,мl,мd,мd,мt,сt,с, Па·с, Па·с, Па·с, Па·с За допомогою даних ми заполнено таблицу, нам відомі табличні дані

БАЖАЄМО ВДАЛОГО РОЗРАХУНКУ