Имеет ли смысл запрещать детям пользоваться сетью Интернет? Нет! Это бесполезно и даже вредно! Интернет позволяет Вам... Обмениваться сообщениями, идеями и файлами. Общаться с друзьями, которые живут далеко. Искать информацию по разным вопросам. Публиковать информацию, делать себя известным.

3 3 июня 2011 года была принята резолюция ООН, признающая доступ в Интернет базовым правом человека. Отключение конкретных регионов от Интернета считается нарушением прав человека! 3 июня 2011 года была принята резолюция ООН, признающая доступ в Интернет базовым правом человека. Отключение конкретных регионов от Интернета считается нарушением прав человека! Интернет посещают приблизительно человек ежедневно. Интернет преступления совершаются каждые 10 секунд по всему миру. Интернет посещают приблизительно человек ежедневно. Интернет преступления совершаются каждые 10 секунд по всему миру.

4 За последние годы в результате значительного повышения обеспеченности компьютерами и подключения в рамках национального проекта практически всех школ к Интернету пользовательская активность российских школьников резко возросла.

5 Он меньше читает книг. Предпочитает электронные медиа ресурсы Много времени проводит у компьютера или в Интернете.

7 ПО данным социологического исследования 88% четырёхлетних детей выходят в сеть вместе с родителями. В 8-9-летнем возрасте дети всё чаще выходят в сеть самостоятельно. 39% детей посещают порносайты. 19% наблюдают сцены насилия. 16% увлекаются азартными играми. 14% детей интересуются наркотическими веществами и алкоголем. 11% несовершеннолетних пользователей посещают экстремистские и националистические ресурсы.

Психологические симптомы интернет зависимости: Увеличение количества времени, проводимого за компьютером. Пренебрежение семьей и друзьями. Ощущения пустоты, раздражения не за компьютером. Проблемы с учебой.

Физические симптомы: Сухость в глазах. Головные боли. Боли в спине. Нерегулярное питание. Расстройства сна.

10 Основные причины компьютерной зависимости недостаток общения со сверстниками и значимыми для подростка людьми; недостаток внимания со стороны родителей; неуверенность в себе и своих силах, застенчивость, комплексы и трудности в общении; склонность подростков к быстрому «впитыванию» всего нового, интересного; желание подростка быть «как все» его сверстники, следовать за их увлечениями, не отставать; отсутствие у подростка увлечений или хобби, любых других привязанностей, не связанных с компьютером.

Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка Павел Астахов

12

14 Даже случайный клик по всплывшему баннеру или переход по ссылке может привести на сайт с опасным содержимым! Порнография опасна избыточной информацией и грубым, часто извращенным, натурализмом. Мешает развитию естественных эмоциональных привязанностей.

Депрессивные молодежные течения Ребенок может поверить, что шрамы – лучшее украшение, а суицид – всего лишь способ избавления от проблем. Депрессивные молодежные течения Ребенок может поверить, что шрамы – лучшее украшение, а суицид – всего лишь способ избавления от проблем. Наркотики Интернет пестрит новостями о пользе употребления марихуаны, рецептами и советами изготовления зелья. Наркотики Интернет пестрит новостями о пользе употребления марихуаны, рецептами и советами изготовления зелья.

16 Сайты знакомств, социальные сети, блоги и чаты Виртуальное общение разрушает способность к общению реальному, убивает коммуникативные навыки. Сайты знакомств, социальные сети, блоги и чаты Виртуальное общение разрушает способность к общению реальному, убивает коммуникативные навыки. Секты Виртуальный собеседник не схватит за руку, но ему вполне по силам проникнуть в мысли и повлиять на взгляды на мир. Секты Виртуальный собеседник не схватит за руку, но ему вполне по силам проникнуть в мысли и повлиять на взгляды на мир. Экстремизм, национализм, фашизм Возможности Интернета используются представителями экстремистских течений для того, чтобы заманить в свои ряды новичков. Экстремизм, национализм, фашизм Возможности Интернета используются представителями экстремистских течений для того, чтобы заманить в свои ряды новичков.

17 Будьте сами примером для своих детей, делайте перерывы, постарайтесь поменьше играть и не сидите за компьютером до полуночи. Установите компьютер в общей комнате или там, где собирается вместе вся семья. (компьютер или телевизор не должны находиться в детской). Ознакомьтесь с интернетом: чем больше вы знаете о нём, тем лучший выбор вы сможете сделать для своих детей.

18 Контролируйте, какие именно Интернет - сайты посещает ваш ребенок.. Установите ограничительные фильтры, закрывающие доступ к определённым веб- страничкам. Если ребенок использует компьютер безответственно, необходимо ввести пароль.

19 Позаботьтесь о физической нагрузке, полезном хобби вашего ребёнка. Развивайте навыки общения и успешного поведения в реальности. Не позволяйте давать телефон и другие данные о себе незнакомцам в интернете.

20 С 5-6 летнего возраста можно на полчаса включать детям развивающие игры, но ненадолго – на минут. Психологи и доктора не рекомендуют сажать за компьютер ребенка до 4 лет.

До 16 – не более четырех часов (при условии, если эти часы будут поделены на порции по минут, а между порциями будет перерыв в 1,5 часа). Детям с 7 лет можно проводить за компьютером без вреда для здоровья 60 минут. В лет – 2 часа. Детям с 7 лет можно проводить за компьютером без вреда для здоровья 60 минут. В лет – 2 часа.

Вы должны это знать: Не желательно размещать персональную информацию в Интернете. Персональная информация это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей. Если вы публикуете фото или видео в интернете каждый может посмотреть их. Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту). Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием. Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист в IM (ICQ, MSN messenger и т.д.) Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают. Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности! Основные правила для школьников старших классов

23

Полезные ссылки: - Центр безопасности Microsoftwww.microsoft.com/rus/security sid/rus/html/etusivu.htm интерактивный курс о безопасности в Интернет для детей и подростков Справочник по детской безопасности в Интернете Googlewww.google.ru/familysafety Видеоролики для детей о безопасности в Интернете (ключевые фразы – «развлечения и безопасность в Интернете», «остерегайся мошенничества в Интернете», «как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете»)

25 «В добрых руках Интернет будет способствовать умножению добра и распространению света истины, а в злых – сеять в душах грех и пагубу»