1 класс СКАЗКА ПРО ОВОЩИ Махоркина Елена Александровна Учитель начальных классов МОУСОШ 4 п. Темижбекский

1. Активизировать знания детей о звуковом строении слова. 2. Продолжать учить самостоятельно находить слова с разной длительностью звучания, с заданными звуками, находящимися в любой части слова. Цели:

Решил однажды ПОМИДОР собрать войско из овощей

- попадут лишь те овощи, в названии которых слышатся такие же звуки, что и в моём: П О М И Д О Р условие:

Г о р о х О г у р е ц М о р к о в ь К а р т о ф е л ь Р Е П А С Х Е М Ы

На жарком солнышке подсох, И рвётся из стручков …….. Без окон без дверей, Полна горница людей. Расту в земле на грядке, Я – красная, длинная, сладкая. Кругла да гладка, Откусишь – сладка. Засела крепко На грядке …. И зелен и густ, На грядке вырос куст, Покопай немножко, под кустом …. З А Г А Д К И О В О Щ А М

Приходите теперь те, в названии которых столько же частей, сколько и в моём ПО – МИ – ДОР КА – ПУС – ТА Не шит, не кроен, А весь в рубцах. Без счёту одёжек, А все без застёжек. ПОЧЕМУ ОПЕЧАЛИЛИСЬ ОСТАЛЬНЫЕ ОВОЩИ?

НАЙТИ СХЕМУ СВОЕГО НАЗВАНИЯ ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С ЛУКОМ И СВЁКЛОЙ?