Найди фигуры одинаковой площади. Кликни по лишним фигурам – они исчезнут.

Стороны прямоугольника равны 2 см и 4 см. Найди площадь окрашенной фигуры. Кликни по ошибочным ответам – они исчезнут.
Найди площадь фигуры. Кликни по ошибочным ответам – они исчезнут.
Сказка «Теремок » в детском саду 703, поставленная учениками 3 класса «Б»
Наше творчество работы учащихся МБОУ СОШ
МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. П.Н. БЕРЕЖНОВА СЕЛА НИЖНЯЯ ПОКРОВКА ПЕРЕЛЮБСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ» НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ:
Магическая константа М(n)=n(n²+1)÷ Порядок n М(n)
Учитель математики МОУ «СОШ 12» Мариничева И.М. 5 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 3 г.Бикина Хабаровского края Команда.
это величина, которая указывает сколько места занимает фигура на плоскости.

3 класс 63 : 9 + 8= Молодцы! = Молодцы! 30-81: 9= Молодцы!
Устный счет. НАЗОВИТЕ ЧИСЛО, СОСТОЯЩЕЕ ИЗ 1 ДЕСЯТКА. НАЗОВИТЕ ЧИСЛО, СОСТОЯЩЕЕ ИЗ 1 ДЕСЯТКА И 5 ЕДИНИЦ. НАЗОВИТЕ ЧИСЛО, КОТОРОЕ НА 1 ЕДИНИЦУ БОЛЬШЕ, ЧЕМ.
МОУ ООШ дер. Старое Мелково Учитель: Костик Инна Станиславовна Что означают слова «с точностью до …»
Рождество Христово Сколько лет назад был построен Рим?
Выбери правильный вариант ответа: 1. Коля - Шилов Саша - Гвоздёв 2. Коля - Гвоздёв Саша - Шилов.
Кроссворд составили учащиеся 3 – б класса Учитель: Бондаренко Н.В.
В жизни много интересного, Но пока нам неизвестного, Будем думать и считать И о многом узнавать.
Конкурс «МИСС ЗОЛУШКА – 2011»
Симметричные фигуры. Площадь фигуры ? 81 + = + + = =