Часто ли мы прислушиваемся к тому, как мы говорим? Или как говорят одноклассники, друзья, близкие? Конечно, мы слышим, когда из их уст вылетают нецензурные выражения. Но, оказывается, и нормальные слова могут «загрязнять» язык. «Как бы», «типа», «короче», «блин» и другие прочно укоренились в нашем лексиконе. Называются они слова - паразиты. Что же представляют собой слова -паразиты, как они появляются, когда и где употребляются? Портят ли слова - паразиты нашу речь и как можно от них избавиться?

Слова-паразиты слова, это, которые, вроде не несут смысловой нагрузки, и, в общем-то, и не нужны в, как его, большинстве случаев. Кажется. Типа, вот. Слова-«паразиты» в речевом общении подростков

Актуальность моей темы в том, что современная молодежь в своей речи часто употребляют слова-паразиты. Возрастание количества таких слов в речи ведет к снижению стилистических качеств её, когда мы вынуждены говорить о засоренности речи. Объект исследования: речь учащихся 5-11 классов нашей школы Предмет исследования: слова-паразиты в речи учащихся нашей школы. Цель исследования: доказать, что учащиеся нашей школы достаточно часто употребляют в речи слова - паразиты, и определить причины их употребления

Задачи: Определить, что такое слова-паразиты; изучить частоту употребления в речи учащихся нашей школы этих слов; проанализировать часто употребляемые школьниками слова- паразиты ; составить картотеку употребляемых слов -паразитов; выяснить отношение школьников к словам -паразитам; классифицировать слова - паразиты; искать способы снижения употребления слов-паразитов в речи, выработать рекомендации по борьбе с речевыми паразитами Методы исследования: 1. Изучение теоретического материала о словах-паразитах. 2. Наблюдение за речью учащихся на уроках и вне уроков. 3.Анкетирование. 4. Устный опрос. 5. Анализ полученных результатов

Гипотеза: если специально привлекать внимание школьников к вредной привычке употреблять слова-«паразиты», то, возможно, учащиеся будут более внимательны к своей речи и к речи собеседников. Методы обработки материалов исследования: таблицы словесное описание

Практическая значимость: Практическая значимость данной темы заключается в том, что работа над данной темой может стать основой для более углубленного рассмотрения данной проблемы.

7 Слова-паразиты В лингвистической литературе есть целый ряд терминов, определяющих слова- паразиты: «вредные слова», «незнаменательная лексика», «лишние слова» (О. Б. Сиротина), «вставные элементы» (Т.А.Ладыженская), «слова-заменители» (Е.А.Земская), «упаковочный материал» (Л.В.Щерба). Самое распространённое определение слов-паразитов, данное филологами: слова и звуки, засоряющие устную речь. Враги чистоты речи

«Такскать» (так сказать) «Это» «А именно» «Например» «Это самое» «В принципе» «Типа» «Вот» «Понимаешь» «Короче говоря» «В натуре» «Блин» «В общем-то» 8

Классификация слов-«паразитов» Частица: ну, вот, пожалуй, так, да, просто, прямо, как бы. Модальные слова: конечно, наверно, вероятно, кажется Вводные слова: ё-моё, короче, типа, ваще, в общем-то, в принципе, допустим, значит, например, понимаешь, слушай, собственно говоря, стало быть, так сказать. Местоимение: это, это самое, что ли, как его там. Имя существительное: блин. Союз: чё, как.

Причины употребления 1. Слова-паразиты используются из-за бедности словарного запаса 2. Иногда «слова-паразиты» используются для того, чтобы «выиграть время», например, чтобы подумать хотя бы несколько секунд над заданным вопросом и поэтому, в отдельных случаях, могут быть использованы даже людьми с богатым словарным запасом. 3. Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос, а отвечать все-таки надо, он старается потянуть время. Пока человек произносит нараспев свои «видите ли», «понимаете какое дело», «ну как сказать» и т.п., он лихорадочно думает над тем, что и как ответить. 4. Дань моде (среди молодёжи)

Значение и примеры употребления слов-паразитов Я проанализировала слова-паразиты, часто встречающиеся в речи подростков. Приведу некоторые из них. В данной ниже таблице представлены значение и примеры употребления слов-паразитов. Далее 1. Короче Резкость, желание быстрее закончить речь Короче, дело было так... 2 Как бы Неуверенность в том, что говорит; приблизительность суждения Я вчера как бы ждал тебя...; Мы уже как бы видели этот фильм...

Далее 5. Типа 1. Желание выделиться 2. Заменитель паузы Ты, типа, кто такой! Типа, ситуация такая ЧёВопрос-недоумение Ну и чё?! 7. Щас (и последняя модификация Интернета щаз-з) Нежелание что-либо делать Ну как же, щас... размечтался! Пойти на занятие! Шаз-з! 8. Это Пауза во время говорения или употребления каких- то слов Есенин... это... любил... это... животных. Он... это... посвятил им много стихотворений Факт Уверенность в своих словах Так всё и было, факт. 10. Реально Одобрение, уверенность Клёвый был фильм, реально!

Далее 11.Жесть, жестяк Одобрение, положительная реакция -Хорошо получилось, жесть. -Да, жестяк всё! 12.Ёлки-палки, ёлы-палы Удивление, возмущение, радость, огорчение Ёлки-палки, сколько можно вам говорить одно и то же?! 13.Понимаешь, понимаешь ли Обращение к собеседнику при желании подтвердить свои слова Я, понимаешь, иду, слышу крики, обернулся, понимаешь, а там Вообще, ваще! 1.Лёгкое возмущение 2. Итог речи - Идёшь в школу? - Ну ты, ваще! Вообще, я сначала хотел… 15. В принципе Желание отбросить лишние слова для объяснений В принципе, у тебя тут « 3 », на « 4 » не хватило Собственно говоря Желание избежать употребления лишних слов для объяснения Собственно говоря, ты не совсем прав! 17. Как его, ну как его, как это Вместо каких-то слов; попытка что-то вспомнить Динозавры... как его... в процессе эволюции... как это... вымерли.

АНКЕТИРОВАНИЕ 1. Знаешь ли ты, что такое слова-паразиты? 2. Какие слова-«паразиты» часто употребляют в речи твои сверстники? 3. Какие слова-«паразиты» употребляешь ты? 4. Назови слова-«паразиты», которые ты знаешь или слышал? 5. Считаешь ли ты, что эти слова: засоряют речь говорящего; украшают речь говорящего; помогают сформулировать речь говорящего? 6. Откуда вы узнали о словах-«паразитах»? Интернет школа телевизор дом

Слова-«паразиты», употребляемые подростками нашей школы Блин – 65% Ну – 55% Короче – 47,5% Ё-моё – 37,5% Чё - 35% Это – 35% Ваще – 30% Как бы – 27,5% Типа – 25% Это самое – 12,5%

Можно заметить следующее: при опросе было выявлено: весомой части опрошенных ребят слова - паразиты не мешают, используют они их довольно часто. А это уже тревожный звоночек! И с этим надо бороться.

Слова-«паразиты» – это слова, которые люди употребляют часто, но при этом не вкладывают в них никакого значения, а заполняют ими паузы. Но эти слова не всегда были «паразитами». Вполне невинные по природе, они стали ими от частого употребления.

Советуем! Избавляйтесь от слов- «паразитов»:

2. Практика, практика и еще раз практика. Читайте вслух ваш доклад, можно стоя перед зеркалом. Вы сразу почувствуете те проблемы, которые возникают в вашей речи и с практикой начнете правильно расставлять акценты, обретете уверенность в себе. Вы увидите, что начали говорить спокойно, естественно и уверенно. А с неуверенностью возникают и слова-паразиты. 1. Не нужно бояться тишины. Вы совершенно напрасно пытаетесь заполнить паузы, вы просто не привыкли молчать во время выступления. Ничего страшного в этом нет. К тому же, вы даете время слушателям осознать сказанное вами.

3. Как только вы захотите сказать «эээмм», сделайте вдох, пауза лучше, чем ваши слова-паразиты. 4. Посчитайте. Зачитайте доклад своему другу, а он пусть посчитает, сколько раз вы произнесли слова- паразиты. И тогда вы поймете, насколько остро стоит проблема. 5. Научитесь делать паузы в речи, делайте её размеренной. Слушателю куда сложнее слышать бессмысленный поток. На месте запятых делайте небольшие паузы. А в конце предложения – долгие.

6. Пытайтесь контролировать свою речь, сделать её размеренной, анализировать поток слов, правильно расставляя интонацию. 7. Обретайте спокойствие. Слова-паразиты – результат волнения. Но вы просто представьте, насколько портят речь в кульминационных моментах такие слова. 8. Потренируйтесь ясно, грамотно и лаконично выражать свои мысли. Помните, лучше промолчать и додумать мысль, чем употреблять «слова- паразиты»!

9. Спланируйте те моменты речи, когда вы начинаете нервничать. Например, если вы хотите сделать деловое предложение, четко продумайте, в какую часть речи вам его вставить. 10. Краткость - сестра таланта. Чем объемнее доклад, тем больше слов-паразитов вы начинаете произносить. Сократите его, сделайте более информативным, не лейте «воду», и тогда у вас не останется места для слов-паразитов.

Слова- « паразиты » прицепляются обычно к тому человеку, который часто делает заминки в речи, не может быстро подобрать нужное слово. Также считается, что привычка произносить слова- паразиты – это удел людей с маленьким словарным запасом.

Выводы: В ходе данного исследования сделаны следующие выводы: слова - паразиты не несут никакой информации, но, тем не менее, используются многими. В данном исследовании были выполнены все поставленные задачи и цели. Я изучила слова - паразиты как лингвистическое явление, так же были изучены наиболее употребляемые учениками слова- паразиты, были выявлены причины их употребления.

В дальнейшем можно исследовать эту тему более углубленно. Можно провести массовый опрос среди учителей и родителей и узнать масштаб этой проблемы в нашем поселке. Найти способы избавления от слов-паразитов. Тогда, возможно, наш поселок станет гордиться тем, что все слова-паразиты действительно канули в лету.

Над презентацией работала Морозова Карина ученица 7 класс МБОУ «Украинская СОШ»

И.С.Тургенев Берегите же наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием…