ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРЕМЕНТА ПО ОБУЧЕНИЮ МОЛОДЫХ ЖЕНЩИН В ВОЗРАСТЕ ДО 23 ЛЕТ, ИМЕЮЩИХ ОДНОГО И БОЛЕЕ ДЕТЕЙ, НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ОТДЕЛЕНИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕНТЯБРЬ, 2014

НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ математика русский язык физика обществознание история биология иностранные языки литература химия информатика подготовка к творческому экзамену

3 ВЫБРАННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, (чел.) ПРОШЛИ ПОДГОТОВКУ 16 ЧЕЛОВЕК

Цель курса – формирование и развитие у слушателей подготовительного отделения трех видов компетенций: языковой (умение определять, правильно ли написано слово, верно ли расставлены знаки препинания в предложении), лингвистической (способность опознавать языковые единицы и классифицировать их), коммуникативной (способность понимать высказывание, связно и логично строить текст). Разделы курса: 1. Фонетика 2. Лексика и фразеология 3. Морфемика и словообразование 4.Грамматика. Морфология 5. Грамматика. Синтаксис 6. Орфография 7. Пунктуация 8. Речь 9 Языковые нормы 10. Выразительность русской речи 11 Информационная обработка текстов различных стилей и жанров. Русский язык

Математика Целью курса является формирование у слушателей основных видов компетенций: ценностно-смысловой – обучение осмысленной организации собственной деятельности; учить умению применять полученные навыки при решении нестандартных задач информационной – учить добывать нужную информацию, используя доступные источники (справочники, учебники, словари, СМИ), передавать ее; коммуникативной – совершенствовать навыки работы в группе, умение работать на результат, доказывать собственное мнение, вести диалог, развивать математическую культуру и творческие способности слушателей Разделы курса: Алгебра Уравнения и неравенства Функции Начала математического анализа Геометрия Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей Итоговая аттестация: выпускная контрольная работа

Биология Цель курса – формирование и развитие у слушателей основных компетенций: образовательной –готовности и способности обучающегося с разных сторон рассматривать проблему для формирования верного решения; учебной – умения обобщать, делать выводы, составлять алгоритмы для выполнения работы, работать с различными источниками; познавательной – умения наблюдать, ставить опыты и эксперименты; общекультурной – формирование умения осваивать научную карту мира; информационно-коммуникативной –формирования навыков работы в группе; социально-трудовой – формирования социальной активности и функциональной грамотности. Разделы курса: 1.Жизнь, ее свойства, уровни организации 2. Клетка как биологическая система 3. Организм как биологическая система 4. Многообразие живых организмов 5. Человек и его здоровье 6. Эволюция живой природы 7. Экология и учение о биосфере

Обществознание Цель курса – формирование и развитие у слушателей основных компетенций: политические и социальные компетенции (способность брать на себя ответственность, участвовать в совместном принятии решений, регулировать конфликты мирным путем); компетенции, необходимые для жизни в поликультурном обществе (способность жить с людьми других культур, языков, религий); коммуникативные компетенции; компетенции, связанные с возникновением информационного общества (владение информационно-коммуникативными технологиями, критическим мышлением); когнитивные компетенции (готовность учиться всю жизнь). Разделы курса: Человек и познание Социальная сфера Духовная сфера Политика Право Экономическая сфера

История Цели и задачи курса: Получение целостного представления об истории России с древнейших времен до наших дней. Понимание основных закономерностей развития России. Знание общих и особенных черт в развитии России с древнейших времен до наших дней. Получение объёма научно-исторических знаний, умений и навыков, достаточного для сдачи Единого государственного экзамена по истории. Формирование эмоционально-ценностного отношения к истории человеческого общества и его достижениям в различных сферах общественной жизни. Разделы курса: Курс охватывает хронологический период от истории восточных славян в древности до наших дней; содержит 23 крупные темы, которые включают всю проблематику отечественной истории и дают необходимый объем знаний для сдачи ЕГЭ.

Английский язык Цель курса - развитие иноязычной коммуникативной компетенции слушателей, включая обобщение и систематизацию обязательного минимума содержания обучения английскому языку в средней школе. Подготовка к сдаче ЕГЭ по английскому языку осуществляется в рамках коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам и опирается следующие принципы: принцип коммуникативной направленности, принцип сознательности, принцип дифференцированного и интегрированного обучения иностранному языку, принцип активности, принцип доступности и посильности, принцип наглядности, принцип прочности и принцип индивидуализации. Разделы курса: Введение. Цели и задачи изучаемого курса. Знакомство с демоверсией, кодификатором и спецификацией ЕГЭ Чтение Письмо (личное письмо, сочинение-рассуждение) Лексика и грамматика Аудирование Говорение Тренинг в формате ЕГЭ. Индивидуальная коррекция ошибок.

СРОКИ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СРОКИ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ С 1 ДЕКАБРЯ 2013 ГОДА С 1 ФЕВРАЛЯ 2014 ГОДА ЗАОЧНАЯ ФОРМА – 2 ЧЕЛ. ОЧНАЯ ФОРМА – 13 ЧЕЛ. ЗАОЧНАЯ ФОРМА -1 ЧЕЛ. ОЧНАЯ ФОРМА -1 ЧЕЛ. ВЫПУСК ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – 13 ЧЕЛ. ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДОТ- 3 ЧЕЛ.

11 СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЛУШАТЕЛЬНИЦ, УЧАСТВУЮЩИХ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ, ЧЕЛ.

12 ПРЕДПОЛАГАЕМОЕ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ/СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, (чел.)

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРВОЙ «ВОЛНЫ» ЭКСПЕРИМЕНТА, ЧЕЛ. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРВОЙ «ВОЛНЫ» ЭКСПЕРИМЕНТА, ЧЕЛ.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

РЕКЛАМНАЯ КАМПАНИЯ Размещение информации в районных газетах (8 выпусков) 15 Распространение флаеров по почтовым отделениям Псковской области (23 отделения) Размещение информации в социальных сетях Сюжет о наборе на подготовительные курсы в программе «Вести. Псков» (Телеканал «Россия 1») Прокат звукового рекламного ролика в салонах городских автобусов Размещение рекламного баннера на официальном сайте ПсковГУ Распространение листовок в детских поликлиниках, женских консультациях, общежитиях

ВРУЧЕНИЕ СЕРТИФИКАТОВ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 16

КОНТАКТЫ Координатор эксперимента в ПсковГУ – Милька Наталья Геннадьевна, зам. директора института непрерывного образования Тел.: +7(8112) , Е-mail: Приемная комиссия , г. Псков, ул. Л.Толстого, д.4 +7(8112) Горячая линия Приемной комиссии ПсковГУ (звонок по России бесплатный) в г. Пскове: