ТЕМА: Науки о человеке. Цели, задачи, методы изучения организма человека. Краткая история развития анатомии, физиологии, гигиены. Понятие о здоровом образе жизни. Биосоциальная природа человека 8 класс

Царства живой природы Вирусы Бактерии, дробянки Грибы Растения Животные ботаника, зоология, микробиология, вирусология, микология.

Антропология – наука о строении, функциях и жизнедеятельности человеческого организма. анатомия, физиология, гигиена, морфология, психология, биохимия, экология,, цитология, гистология, эмбриология

Методы изучения организма человека: Препаровочный Беспрепаровочный Метод исследования замороженных тканей (Н. И. Пирогов – анатомические атласы, муляжи, плакаты…) Перкуссия, УЗИ, Рентген, томография, физические приборы (микроскоп, кардиограмма, энцефалограмма, флюорография…), антропометрия. Антропометрия – изучает строение и форму тела и его отдельных частей путем измерения. Позволяет сделать вывод о правильности развития организма.

История развития науки о человеке (Прочитать с. 4-6, заполнить таблицу). Ученый Годы жизни Вклад в науку Составить рассказ по таблице об истории развития биологии.

Человек – существо биосоциальное Биологические факторы Социальные факторы

Термины: 1. Биология 2. Антропология 3. Анатомия 4. Физиология 5. Гигиена 6. Морфология 7. Психология 8. Биохимия 9. Цитология 10. Экология 11. Беспрепаровочные методы изучения человека 12. Антропометрия

1-3, 2-10, 3-9, 4-1, 5-5, 6-2, 7-11, 8-8, 9-4, Ключ к диктанту