Спорт! Спорт! Спорт! Все мамы и папы хотят, чтобы их ребенок вырос здоровым, сильным и ловким. И конечно все знают, что эти качества развивает спорт. Так, что прививать любовь к физическим упражнениям нужно с самого раннего детства.

Необходимо: Содействовать формированию здорового образа жизни; Содействовать формированию здорового образа жизни; Формировать двигательную активность детей; Формировать двигательную активность детей; Укреплять физическое здоровье детей; Укреплять физическое здоровье детей; Укреплять внутрисемейные связи между родителями и детьми. Укреплять внутрисемейные связи между родителями и детьми.

Баскетбол Баскетбол один из самых популярных видов спорта в мире. один из самых популярных видов спорта в мире. Баскетбол входит в программу Олимпийских игр с 1936 года. Баскетбол входит в программу Олимпийских игр с 1936 года. Регулярные чемпионаты мира по баскетболу среди мужчин проводятся с 1950 года, среди женщин с 1953, а чемпионаты Европы с 1935 года.

Баскетбол Баскетбол Это спортивная командная игра с мячом. Цель каждой команды забросить руками мяч в кольцо с сеткой (корзину) соперника и помешать другой команде овладеть мячом и забросить его в свою корзину.

Цель – формирование основ здорового образа жизни; укрепление здоровья; физического и психического развития детей. ЗАДАЧИ: Оздоровительные – охрана и укрепление здоровья; Оздоровительные – охрана и укрепление здоровья; Образовательные – формирование двигательных умений и навыков; развитие физических качеств; Образовательные – формирование двигательных умений и навыков; развитие физических качеств; Воспитательные – формирование интереса к занятиям физическими упражнениями и спорта. Воспитательные – формирование интереса к занятиям физическими упражнениями и спорта.

Формы работы Подготовительная работа: Подготовительная работа: Рассматривание Дидактические иллюстраций игры иллюстраций игры Беседы; рисунки детей Беседы; рисунки детей

Формы работы Основная работа: Основная работа:Рассматриваниеэкипировкибаскетболиста (дидактические игры); Знакомство с правилами игры.

Формы работы: Практическая работа: Практическая работа: Подготовительные упражнения в зале Подготовительные упражнения в зале Первый этап – умение обращаться с мячом. Очень важно научить детей правильно держать мяч. Первый этап – умение обращаться с мячом. Очень важно научить детей правильно держать мяч. Правила ловли мяча: Правила ловли мяча: Мяч держи на уровне груди Мяч держи на уровне груди Руки согни, пальцы широко расставь Локти опусти вниз, мышцы рук расслабь Руки согни, пальцы широко расставь Локти опусти вниз, мышцы рук расслабь

Практическая часть Зачастую большинство детей стараются ловить мяч, прижимая его к груди, обхватывая его руками, стоя на прямых ногах. Необходимо учить детей встречать мяч руками, как можно раньше. Зачастую большинство детей стараются ловить мяч, прижимая его к груди, обхватывая его руками, стоя на прямых ногах. Необходимо учить детей встречать мяч руками, как можно раньше. Правила ловли мяча: Правила ловли мяча: Лови мяч кистями рук, не прижимая к груди Лови мяч кистями рук, не прижимая к груди продвигаясь навстречу летящему мячу продвигаясь навстречу летящему мячу Не задерживай мяч в руках быстро Не задерживай мяч в руках быстро действуй с ним. действуй с ним.

Практическая часть Одновременно с ловлей мяча необходимо обучать детей передаче его двумя руками. Детей следует научить передавать мяч из правильной стойки, держа мяч двумя руками на уровне груди. При передаче ребёнок должен описать мячом небольшую дугу к туловищу вниз – на грудь и, разгибая руки вперёд.

Практическая часть Упражнения: Ловля мяча на месте и передача его двумя руками партнёру; Ловля на месте и передача мяча, делая шаг вперед сзади стоящей ногой; Передача мяча через препятствие (обруч, верёвка и т.п.); Передача мяча через препятствие (обруч, верёвка и т.п.); Передача со следующим шагом и перемена местами с игроком, получившим мяч.

Практическая работа: Правила передачи мяча: Локти опусти вниз Бросай мяч на уровне Бросай мяч на уровне груди партнёра Сопровождай мяч Сопровождай мяч взглядом и руками

Практическая работа: Одним из наиболее важных действий с мячом является его ведение – перемещение с ним. Детям перемещение с ним. Детям более доступно ведение мяча с высоким отскоком. Потому, что оно не требует низкой стойки. Затем появляется возможность научить ребёнка передвигаться на полусогнутых ногах, наклоняя тело вперёд. Толчки мяча ребёнок выполняет сбоку от себя.

Практическая работа: Ведение мяча в движении и стоя на месте.

Правила ведения мяча: Не бей по мячу, а толкай его вниз Не бей по мячу, а толкай его вниз Веди мяч вперёд - сбоку, а не Веди мяч вперёд - сбоку, а не прямо перед собой Смотри вперёд, а не вниз на мяч Смотри вперёд, а не вниз на мяч

Практическая работа: От точности бросков зависит успех в игре. В начале обучения все дети бросают мяч в корзину, стоя на прямых, плотно сжатых ногах. Поэтому сначала надо учить детей бросать мяч одной рукой от плеча с фиксацией остановки.

Дружная команда.