Методический семинар Разработка учебно- методического комплекса дисциплины (УМК) в НОУ ВПО «ИнЭУ» (г. Пятигорск) Учебно-методический отдел г.

Учебно-методический комплекс (УМК) – совокупность учебно-методических материалов, способствующих эффективному освоению студентами учебного материала, входящего в учебную программу дисциплины (блока дисциплин) плана подготовки студентов по одному из направлений.

Структура УМК дисциплины Обязательные элементы: - рабочая программа; - методические указания по контрольным работам, по курсовым работам; -фонд тестовых заданий \фонд оценочных средств. Факультативные элементы: - Учебник \Учебное пособие \Электронное пособие; - Методические указания \ пособие \ по подготовке и проведению лабораторных (практических) работ, методические указания \ пособие \ по самостоятельной работе студентов и др.; - Курс лекций; -Глоссарий. Состав УМК определяется содержанием утвержденной рабочей программы по соответствующей дисциплине.

Разделы рабочей программы 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Приложения к рабочей программе дисциплины

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины является формирование правового мировоззрения будущих бакалавров в области экономики и управления, а так же достижение следующих результатов образования: знать: - основные нормативные правовые документы; уметь: - ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актах, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; владеть: -навыками целостного подхода к анализу проблем общества. Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих общекультурных компетенций: знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1); знанием и пониманием законов общества, мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2); способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3); умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9)

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина Б1.Б4. «Правоведение» является дисциплиной базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин ФГОС ВПО «Менеджмент». Требования к входным знаниям, умениям и компетенции студента формируются на основе программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и профильный уровни). Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин «История», «Философия», «Социология», «Политология» и служит основой для освоения дисциплин: «Страхование», «Управление внешнеэкономической деятельностью в Российской Федерации», «Коммерческое право», «Налоги и налогообложение», «Безопасность жизнедеятельности», «Методы принятия управленческих решений», «Предпринимательская деятельность», «Хозяйственное право». См. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

п/п модуля (раздела) дисциплины Тема практического занятия Объем, ауд. часов 1 М 1 Государств и право. Их роль в жизни общества. 2 2 Понятие и сущность права: признаки, функции, источники и система права. Закон и подзаконные акты. 4 3 Правонарушение и юридическая ответственность Аудиторный практикум В строгом соответствии с содержанием дисциплины - п.3.2.

3.5. Занятия в интерактивных формах

Библиотечные системы: 1) Электронно-библиотечная система IPRbooks ) Бесплатная электронная библиотека - Куб ) Электронная библиотека -ModernLib.RuModernLib.Ru 4) Электронная библиотека -RoyalLib.ruRoyalLib.ru

- Методические указания по написанию курсовых работ по дисциплине - Методические указания по написанию контрольных работ по дисциплине - Методические указания по самостоятельной работе студентов и пр. Цели освоения дисциплины (ОК, ПК) Место дисциплины в структуре ООП Важно включать: Критерии оценки с учетом балльно-рейтинговой системы

Желаем успехов в Вашей работе!