Обобщающий урок по ОРКСЭ Выполнила учитель начальных классов МКОУ СОШ с. Лазарево Бондаренко Р.Л.

Интеллектуальная познавательная игра «Своя игра» Цели: обобщение по курсу 5 класса Задачи: 1. закрепить знания учащихся; 2. развивать познавательный интерес; 3. воспитывать толерантность.

Правила: 1. Вам представляются различные блоки с четырьмя тематическими заданиями в каждом 2. Каждая группа по очереди выбирает задание из любого блока и на него отвечает. В случае, если группа не дала правильный ответ, то возможность ответа переходит к другой группе 3. За каждый правильный ответ группа получает жетон – конфету. 4. Право выбора тематического задания предоставляется капитаном. (Капитана можно выбрать методом назначения учителем, методом жеребьевки, методом первого правильного ответа на вопросы).

Примерные вопросы- 1. Назовите самую древнюю религию. 2. Где возникло православие? 3 Священная книга мусульман. И т.д.

1. раздел Россия – наша Родина 1. Как называется наше государство? 2. Что обозначают цвета на флаге России? 3. Что изображено на гербе ЕАО? 4. Какое дерево является символом России?

Российский флаг! Дыхание весны! И отсветы далёкой ратной битвы. Три символа, три цвета сплетены И на века в едином стяге сшиты.

В нём белый цвет – сиянье чистоты, Знак вечности, знак правды и победы; В полях российских так снега чисты И так же храмы осиянны светом.

Цвет неба, цвет морей и васильков, И цвет мечты – неотразимо синий! Всплывает флаг Российских трёх цветов: Опора, сила, мощь моей России.

Багровым цветом полоса горит – То память о минувшем лихолетье. Взгляни! – а может, то рассвет разлит, И ты – грядущего преемник и наследник.

Деревьев разных не сочтешь- Одно другого краше. Но где ты дерево найдешь Родней берёзки нашей.

2 раздел: Культура и религия. 1. Назовите мировые религии. 2. Какие основные религии вам известны на территории России? 3. Как вы пронимаете слово религия? 4. Как вы пронимаете слово культура?

Мировые: Христианство; Ислам; Буддизм; Национальные: Иудаизм; Ислам Христианство Буддизм Иудаизм

Традиционные религии России: Христианство; Ислам; Буддизм; Иудаизм;

Важнейшей частью большинства духовных традиций является религия. Слово «религия» произошло от латинского слова, которое означает «связывать», «соединять». Участие людей в религиозных действиях- ритуалах, также относится к религии.

Культура это все, что создает человек: материальные ценности, умения, знания, обычаи, традиции, нравственные и моральные ценности. Культура возделывание души человека (Цицерон).

Тематическая физминутка Объявляется ПЕРЕРЫВ. Но это не простой перерыв, а ИГРА НА ВНИМАНИЕ. Приготовили ладошки: если вы услышите слово, которое принадлежит православной культуре – хлопок, другим религиозным конфессиям – тишина (церковь, скрижали, икона, будда, коран, синагога, мечеть, библия, трипитака, тора, Христос, ступы, минарет, молитва)

3 раздел. Возникновение религий. 1. Где возник буддизм? 2. Родина христианства. 3. Кто был основателем ислама?

Христианство. Иудеи ждали пророка, который избавит их от всех бед(они называли его Мессия-помазанник, по-гречески – Христос. По преданию, Иисус родился в маленьком городке Вифлеем.

Авраам – основатель веры Иудаизм.

Ислам. Возник в 7 веке в Аравии. Мухаммед, объявившийся в Мекке в 610 году. «Ислам» - значит «повиновение», «покорность». «Мусульманин» - «отдавший себя Аллаху»; «живущий жизнью, согласно воле Аллаха».

Буддизм – одна из трёх мировых религий. Возник буддизм в древней Индии в 5-6 веке до н.э.. Основателем считается Сиддхартха Гаутама

4 раздел. Священные сооружения К какой религии относится мечеть? 2. Что символизирует православный храм? 3. Что представляет из себя ступа? 4. Священное сооружение иудеев.

Устройство молитвенного здания в исламе – мечети- сложилось уже во времена первых преемников Мухаммада.

Для совершения богослужения и молитв христиане не строили специальных храмов. Они собирались в жилых домах или в местах захоронения тех христиан, которые пострадали за веру. Позднее появились христианские храмы (соборы).

Как вы уже знаете, тело Будды было сожжено на погребальном костре, а его прах поместили в специальные сооружения -ступы. Потом стали строить более сложные, многоярусные ступы - пагоды.

Главными священными зданиями для иудеев сегодня являются - синагоги.

5 раздел. Священные книги. 1. Что такое веды? 2. Сколько сур в Коране? 3. Что такое Тора? 4. Как называется священная книга христиан?

Одни из древнейших текстов, которые считаются священными, были написаны в Индии. На протяжении многих веков рассказы передавались из уст в уста в стихотворной форме. В глубокой древности они были записаны и названы ведами, что обозначает «знание», «учение».

Коран разделён на 114 частей, которые называюься сурами.Суры содержат различные предписания и рассказы.

Книга, в которой записано всё, во что верят иудеи, стала их Священным писанием, Танах.На греческом – Библия. Первая часть Библии называется Пятикнижие (у иудеев – Тора).

Священная книга христианства называется Библия.

6 раздел. Искусство в религиозных культурах. 1. Что такое арабески? 2. Кого изображают на иконах? 3. Найдите изображения Будды из четырех предложенных. 4. Что такое минора?

АРАБЕСКИ Сложные орнаменты из повторяющихся узоров и фигур напоминающих животных и растения.

ИКОНА- изображение Христа и святых

Минора – семисвечник, напоминающий о семисвечнике разрушенного Иерусалимского храма

7 раздел. Праздники и календари. 1. Главный праздник иудаизма. 2. Главные праздники христианства. 3. Праздник в исламе,когда мусульмане должны заколоть овцу или барана. 4. Как называется буддийский Новый год?

ПЕСАХ (Пасха) ШАВУОТ (Пятидесятница) СУККОТ (Праздник кущей) ХАНУКА

РОЖДЕСТВО ВОСКРЕСЕНИЕ ХРИСТОВО (ПАСХА) ВОЗНЕСЕНИЕ ТРОИЦА КРЕЩЕНИЕ (Богоявление)

КУРБАН-БАЙРАМ (который празднуется в память о том, как Авраам готов был принести в жертву Богу своего сына,но этого не потребовалось УРАЗА-БАЙРАМ МАВЛИД

Сагаалган (Новый год) Дуйнхор-хурал (праздник Клачакры) Дончод-хурал (День рождения, Просветления и Паринирваны Будды Шакьямуни)

Наша страна- Россия. Великая наша страна. В чем же России сила? Единством Россия сильна!

Только вместе нам под силу строить дальнейшую жизнь России как сильного демократического государства.