это наше духовное богатство, наша экологическая среда, требующая сохранения и защиты, восстановления естественных связей человека с историческим и духовным наследием своего народа, прошлого с настоящим.» В.Калугин

Приобщить детей к истокам народной культуры, знакомя с традициями и обычаями русского народа.

1. Знакомить с устным народным творчеством детей всех возрастных групп. Знакомить с некоторыми видами народа прикладного искусства. Прививать любовь к русским народным мелодиям, песням, танцам. Учить передавать характер музыки в движениях, драматизациях, хороводах. Воспитывать нравственные качества: доброту, любовь к природе, родной стране, толерантность.

Проведение круглых столов Посиделки Семейные викторины Организация совместных фольклорных праздников детей и родителей

Работая по своей теме, мной совместно с педколлективом, в детском саду была проведена тематическая неделя народной культуры.

Приобщить детей к народным традициям. Способствовать расширению знаний о народном творчестве. Развивать интерес к народно-прикладному творчеству. Развивать исполнительские и творческие способности детей. Вызвать эмоционально- положительное отношение от участия в совместном творчестве.

Понедельник – День фольклора Вторник – День народных игр Среда – День игрушки Праздник «Русской матрешки» Четверг – Оренбург - многонациональный Пятница - Ярмарка

Данную проблему в нашем дошкольном учреждении я рассматриваю на материале праздничной культуре, т.е. знакомлю детей с традициями русских народных праздников. Слово «праздник» со старославянского языка означает «не занятый делами, свободный от работы». Праздник - это удаль и размах, веселые подвижные игры, пляски, хороводы.

1. Атмосфера музыкальной горницы (русского уголка) и находящиеся там предметы национального быта способны пробудить в душе ребенка любознательность, чувство прекрасного. 2. Возрождая праздничные народные традиции, которые были частью труда и быта русского народа, мы знакомим детей с историей народа, его укладом жизни и народной мудростью.

- Праздник создает радостное настроение, эмоциональный подъем, формирует художественный вкус, объединяет детей и взрослых. - Ни один праздник не проходит без музыки. Народная музыка – это богатейший мелодический материал. Вводя детей в мир народной музыки, приучаем к красоте звучания народных мелодий, песен, инструментов. - В русском фольклоре к драматическим действиям относятся не только обряды, игры, хороводы, но и драматические сценки, пьесы, а также кукольный театр. Разные виды театра и постановка русских народных сказок, позволяют детям заново взглянуть на знакомые сюжеты, перевоплотиться в персонажей сказок, быть более эмоциональным и раскрепощенным.

Используя в работе малые фольклорные формы, такие как сказки, песни, частушки, потешки, пословицы, поговорки, мы развиваем речь ребенка, ритмический слух, учим сравнивать, рассуждать, прививаем представление о добре и зле, правде, храбрости, трудолюбии и верности. А так же с помощью фольклорных форм устанавливаем эмоциональный контакт и создаем положительную атмосферу при взаимодействии с детьми.