Анализ работы начальной школы за учебный год Заместитель директора по УВР Абдулова Б.И

ЦЕЛЬ Профессиональное развитие педагогов. Создание условий для развития и реализации детьми своих возможностей

Задачи 1. Активное применение ИКТ в начальной школе 2. Обучение учителей современным педагогическим технологиям. 3. Аттестация учителей 4. Продолжать работу по созданию развивающей образовательной среды 5. Организация внеклассной работы с детьми 6. Внедрение ФГОС второго поколения.

Реализация цели и задач. 1. Применение ИКТ в начальной школе. 2. Обучение учителей современным пед. технологиям. 3. Работа по созданию развивающей образовательной среды. 4. Организация внеклассной работы с детьми. 5. Внедрение ФГОС второго поколения

В 2013/14 учебном году начальная школа работала в режиме 6-дн.рабочей недели (5-дн-1 классы).Всего в начальной школе 10 классов - комплектов, в которых обучалось 169 учащихся. Учащиеся 1-х классов(45 человек) не аттестовывались. Качество обучения составляет – 58,8%, результативность – 100 %. Отличников – 25 учащихся, на «4» и « 5» -31 учащихся,с одной тройкой- 10 учащихся.

Качество знаний по параллелям Класс УчительКоличество КачествоРезультатив ность 2-а Мужаидова Д %100% 2-б Арсланова А.С 2050 %100%

Качество знаний по параллелям Класс УчительКоличество КачествоРезультатив ность 3-а Алиева.А.А1738,8 %100% 3-б Чопалаева П1738,9 %100% 4-а Ахмедова А.2060 %100%

Качество знаний по параллелям Класс УчительКоличество КачествоРезультатив ность 4-б Дагирова А.2228 %100% 4-в Кагирова Д.1861 %100%

Проблемы, существующие в начальной школе и требующие разрешения касаются: вопросов психолого-педагогического сопровождения, особенно в областях знаний, требующих высокого уровня усвоения, которые остаются недостаточно нерешёнными, поскольку с каждым годом всё больше приходит в школу детей, которым такая помощь крайне необходима для того, чтобы эти дети могли стать в дальнейшем успешными; условий изучения учителями педагогического опыта своих коллег через семинары, открытые уроки, выступления на МО, обобщение и распространение опыта; трудности в изучении нормативной базы ФГОС.

Цели на 2014 – 2015 учебный год. 1. Эффективно начать работу по ФГОС второго поколения, новому УМК «Школа России». 2. Продолжить индивидуальную работу с одаренными учащимися. 3. Продолжить работу по самообучению и повышению квалификации учителями начальных классов.