Авторы проекта: Авчинникова Татьяна, химфак Антонова Анна, химфак Ивашкевич Наталья, химфак Квач Александра, факультет радиофизики Лобач Сергей, ФПМ И Насонова Дарья, химфак Онищук Антонина, химфак Минск, 2013

Возникновение проблемы Одна дисциплина Множество дисциплин Перегруженность программ Освоение нескольких дисциплин Ограниченность знаний

Химический факультет Физика Высшая математика Информатика Иностранный язык Основы права Экономика

Факультет радиофизики и компьютерных технологий Теория вероятности Теория цифровой обработки изображений Основы программирования Основы информационных технологий Основы информационной безопасности Теория информации Математика Английский язык

Факультет прикладной математики и информатики Математический анализ Теория вероятности Математическая статистика

Опрос БГУБГТУ БГПУ

Вопрос 1 Важно ли преподавание непрофильных дисциплин в университете? А) Да, т.к. это повышает уровень профессиональной подготовки Б) Нет, т.к. изучение этих предметов возможно самостоятельно с использованием книг и других источников В) Нет, т.к. уменьшается время на изучение предметов по специальности Г) Нет, т.к. основы этих дисциплин уже были даны в школе Д) ____________ (ваше мнение)

БГУ, факультет радиофизики и компьютерных технологий 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, факультет прикладной математики и информатики 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, химический факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

1 курс БГУ, биологический факультет БГТУ, инженерно-экономический факультет БГПУ, факультет естествознания Юридический колледж БГУ

Вопрос 2 Какими качествами должен, на Ваш взгляд, обладать высококвалифицированный специалист?

БГУ, факультет радиофизики и компьютерных технологий 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, факультет прикладной математики и информатики 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, химический факультет 1 курс 3 курс 4 курс 2 курс

1 курс БГУ, биологический факультет БГТУ, инженерно-экономический факультет БГПУ, факультет естествознания Юридический колледж БГУ

Вопрос 3 На каких курсах должно вестись преподавание непрофильных дисциплин? А) 1 курс Б) 1-3 курс В) 1-2 курс Г) весь период обучения Д)_________(ваше мнение)

БГУ, факультет радиофизики и компьютерных технологий 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, факультет прикладной математики и информатики 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, химический факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

1 курс БГУ, биологический факультет БГТУ, инженерно-экономический факультет БГПУ, факультет естествознания Юридический колледж БГУ

Вопрос 4 Какие усовершенствования в преподавании общих дисциплин, по Вашему мнению, Вы бы предложили (для увеличения уровня освоения знаний, привлечения интереса студентов и т.п.)? А) Увеличить степень их связи с предметами по специальности Б) Увеличить/уменьшить количество часов на практических и семинарских занятиях В) Изменить способ подачи материала Г) _________(ваше мнение)

БГУ, факультет радиофизики и компьютерных технологий 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, факультет прикладной математики и информатики 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, химический факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

1 курс БГУ, биологический факультет БГТУ, инженерно-экономический факультет БГПУ, факультет естествознания Юридический колледж БГУ

Вопрос 5 Какие из дисциплин, на Ваш взгляд, понадобятся Вам в дальнейшей профессиональной деятельности? 1) Математика 2) Физика 3) Химия 4) Биология 5) География 6) История 7) Экология 8) Политология 9) Философия 10) Педагогика 11) Психология 12) Основы экономики 13) Основы права 14)_____(ваш вариант)

БГУ, факультет радиофизики и компьютерных технологий 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, факультет прикладной математики и информатики 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, химический факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

1 курс БГУ, биологический факультет БГТУ, инженерно-экономический факультет БГПУ, факультет естествознания Юридический колледж БГУ

Вопрос 6 Достижения каких общенаучных дисциплин используются в вашей профессиональной деятельности?

БГУ, факультет радиофизики и компьютерных технологий 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, факультет прикладной математики и информатики 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, химический факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

1 курс БГУ, биологический факультет БГТУ, инженерно-экономический факультет БГПУ, факультет естествознания Юридический колледж БГУ

Вопрос 7 Без достижений каких дисциплин была бы невозможна ваша профессиональная деятельность?

БГУ, факультет радиофизики и компьютерных технологий 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, факультет прикладной математики и информатики 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, химический факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

1 курс БГУ, биологический факультет БГТУ, инженерно-экономический факультет БГПУ, факультет естествознания Юридический колледж БГУ

Вопрос 8 Какие предметы Вы считаете лишними?

БГУ, факультет радиофизики и компьютерных технологий 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, факультет прикладной математики и информатики 2 курс 3 курс 4 курс

БГУ, химический факультет 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

Фундаментальные исследования Способствуют открытию законов природы, пониманию взаимодействий между явлениями и объектами реальной действительности локальные глобальные

Научное открытие Поиск принципов Следствия

Фундаментальные научные открытия истинность ведут к обобщению неожиданность ко времени историческая обусловленность

Проблема фундаментального открытия государство проектрезультат

идея внедрение производство

Интернет 1969 г. – сети ARPANET, Калифорнийский университет, Стенфордский исследовательский центр и др г. – число пользователей Интернета 2,3 млрд.чел.

Алюминий 1825 г. – выделение алюминия в чистом виде, Ханс-Кристиан Эрстед 1855 г. – первый завод по производству алюминия, Франция

Строение атома 1911 г. – планетарная модель атома, Э. Резерфорд 1954 г. – первая в мире атомная электростанция, г. Обнинск

Необходимы ли знания из Вашей профессии для специалистов других специальностей?