Профессиональная карьера

Описание проекта Выбор профессии – один из главных жизненных выборов. Чтобы сделать правильный выбор, надо выявить свои интересы, склонности и способности к одной из профессий. Выбор профессии – один из главных жизненных выборов. Чтобы сделать правильный выбор, надо выявить свои интересы, склонности и способности к одной из профессий. Для того чтобы правильно выбрать профессию, необходимо использовать различные формы и методы работы: выполнение диагностики при помощи различных тестов, анкет, опросников, наблюдений. Для того чтобы правильно выбрать профессию, необходимо использовать различные формы и методы работы: выполнение диагностики при помощи различных тестов, анкет, опросников, наблюдений.

Краткая справка-аннотация к проекту В мире более тысячи профессий. Всем известно, что максимальную пользу обществу приносит только тот, кто в совершенстве владеет профессией. В настоящее время выпускникам школы очень сложно сориентироваться в таком огромном разнообразии мира профессий. Как же определить для себя такую, которая была бы нужна обществу, приносила удовлетворение и радость? Чтобы сделать правильный выбор, надо как можно больше знать о видах трудовой деятельности. Проблема исследования Как правильно выбрать профессию выпускнику общеобразовательной школы Цель проекта Помочь выпускнику школы в профессиональном самоопределении Объект исследования Профессиональная карьера выпускника Предмет исследования Процесс выбора профессии выпускником школы Ожидаемый результат Мы предполагаем, что процесс выбора профессии выпускником школы будет успешным, если мы используем различные формы и методы работы: учебные занятия, тесты, экскурсии, консультации в центре занятости населения, дни открытых дверей в ВУЗах

Проблема выбора профессии Если с самого детства человек мечтал стать врачом или писателем и, повзрослев, сохранил эту мечту, то он счастливчик, Потому что точно знает свою цель и стремится к ней. Однако многие совершенно не представляют, куда и на кого им пойти учиться и пойти ли вообще. Хорошо, когда проблема выбора профессии тревожит, это означает, что в психологическом и социальном плане человек вполне созрел.

Две категории Обычно, ребята, выбирающие себе профессию делятся на две категории. Первым кажется, что в этой жизни нет ничего особо интересного. Так получилось, что окружающие его взрослые не смогли развить у него любовь к какому-либо предмету, виду деятельности, а таланты пока зарыты в землю. Некоторые из них хорошо учатся, но их жизнь скучна и монотонна. Именно поэтому они и не могут определиться с профессией, ничего не влечет особенно. Вторая категория ребят очень активна в учёбе и во многих других видах деятельности. Им интересно всё, мало того, они посещают одновременно три кружка, пять факультативов и десять спортивных секций. В добавок ко всему у них всё получается. Однако, даже такой чудо-ребёнок не может выбрать себе профессию.

Как же разобраться в себе? Психологи утверждают, что при выборе профессии очень важно соответствие между психологическими особенностями человека и характеристиками профессии. В первую очередь профессия должна быть ИНТЕРЕСНА В любом виде деятельности важно, чтобы у человека присутствовали так называемые «профессионально-важные качества» - например, корректору важно внимание, художнику - образное мышление и т.д. Поэтому, выбирая определенную профессию, важно осознать, есть ли у тебя СПОСОБНОСТИ, соответствующие профессионально важным качествам. А в ситуации сомнения нужно выбрать ту профессию, в которой ваши способности будут максимально реализованы, в этой деятельности вы добьетесь наибольшего успеха. Наконец, тип реализуемой профессиональной деятельности должен совпадать с вашим ЛИЧНОСТНЫМ, характерологическим типом. Допустим, если вы общительны и коммуникабельны, то вам подойдёт профессия, связанная с многочисленными контактами, а если эмоционально неустойчивы - не сможете выполнять рутинные виды деятельности, требующие концентрации в течение длительного времени.

Познайте себя. Итак, для того, чтобы выбрать профессию, необходимо прежде всего познать себя. Помочь лучше узнать себя и частично ответить на эти вопросы (полностью на них не ответить никогда) поможет нехитрое упражнение: посмотрите на себя глазами другого человека. Конкретного человека, которого вы хорошо знаете - скажем, друга или соседа по парте, мамы или любимого человека. Попытайтесь объяснить свои поступки так, как это сделал бы другой человек - не зная истинных мотивов. Вы поймете, каким вас видят другие люди, но, с другой стороны, избавитесь от субъективизма, ведь в своем глазу, как известно, не видать и бревна. Ваш характер пока только формируется, поэтому не надо наклеивать себе же ярлык и отказываться от профессии артиста только потому, что вы якобы «застенчивы». Боритесь, работайте над собой, познавайте себя. И помните, что психические свойства человека (будь то способности, интересы или черты характера) - исключительно гибкие, изменяющиеся качества. Известно немало случаев, когда человеку, не имеющему способностей к музыке, но страстно желающему ею заниматься, удавалось развить музыкальный слух. Главное - интерес; запомните: способности формируются в деятельности. Привыкайте работать, трудиться. На одних способностях далеко не уедешь. С другой стороны, интерес - вещь тоже не совсем устойчивая. Множество ребят думают, что любят какой-то учебный предмет, а на самом деле им очень нравится учитель. Кроме того, трудно понять, понравится ли вам психология или та же экономика – вы ведь в школе не изучали ничего подобного…. Для того, чтоб не ошибиться, надо расширять свой кругозор по отношению к миру профессий. Задавайте взрослым людям вопросы об их профессиональной деятельности - как правило, люди с удовольствием рассказывают о своей настоящей работе и о студенческих годах. Тогда вы сможете осознанно решить, интересна ли вам данная область, или все, что вы знаете о специальности, на которую подаете документы - это ее название…

Выбор ВУЗа или факультета. Итак, разобравшись в своих способностях, интересах и личностных чертах, вы приступаете к выбору уже не профессии, а ВУЗа или факультета. Выясните, какие специальности и специализации соответствуют интересующему вас виду деятельности. Это не всегда однозначное соответствие (например, чтобы ремонтировать компьютеры, нужно получить специальность «радиоэлектроника»). Принятие решения должно основываться на многих факторах уже не психологического характера: репутация ВУЗА и конкурс, мнение друзей, родителей, стоимость обучения. Не поленитесь и выпишите на отдельном листочке бумаги плюсы и минусы каждого из вариантов. Проанализируйте данные вместе с друзьями и родственниками. И всегда помните: окончательный выбор только за вами, ибо выбирая профессию, вы выбираете судьбу. Профессия должна приносить удовольствие (положительные эмоции вам) и обеспечивать максимальную реализацию ваших возможностей (пользу обществу). Итак, разобравшись в своих способностях, интересах и личностных чертах, вы приступаете к выбору уже не профессии, а ВУЗа или факультета. Выясните, какие специальности и специализации соответствуют интересующему вас виду деятельности. Это не всегда однозначное соответствие (например, чтобы ремонтировать компьютеры, нужно получить специальность «радиоэлектроника»). Принятие решения должно основываться на многих факторах уже не психологического характера: репутация ВУЗА и конкурс, мнение друзей, родителей, стоимость обучения. Не поленитесь и выпишите на отдельном листочке бумаги плюсы и минусы каждого из вариантов. Проанализируйте данные вместе с друзьями и родственниками. И всегда помните: окончательный выбор только за вами, ибо выбирая профессию, вы выбираете судьбу. Профессия должна приносить удовольствие (положительные эмоции вам) и обеспечивать максимальную реализацию ваших возможностей (пользу обществу).

СЕМЬ ШАГОВ К ВЗВЕШЕННОМУ РЕШЕНИЮ 1. Составить список подходящих профессий Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят. 2. Составить перечень требований выбираемой профессии Составьте список своих требований: Составьте список своих требований: выбираемая профессия и будущий род занятий; выбираемая профессия и будущий род занятий; выбираемая профессия и жизненные ценности; выбираемая профессия и жизненные ценности; выбираемая профессия и жизненные цели; выбираемая профессия и жизненные цели; выбираемая профессия и мои сегодняшние горячие проблемы; выбираемая профессия и мои сегодняшние горячие проблемы; выбираемая профессия и реальное трудоустройство по специальности; выбираемая профессия и реальное трудоустройство по специальности; желательный уровень профессиональной подготовки; желательный уровень профессиональной подготовки; выбираемая профессия и мои склонности и способности; выбираемая профессия и мои склонности и способности; желательные содержание, характер и условия работы. желательные содержание, характер и условия работы. 3. Определить значимость каждого требования Определите, насколько все перечисленные требования значимы. Может быть, есть менее важные требования, которые, по большому счету, можно и не учитывать. 4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий Кроме тех требований, которые есть у Вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии. 5. Подсчитать и проанализировать результаты Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит Вам по всем пунктам. 6. Проверить результаты Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите свое решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом. 7. Определить основные практические шаги к успеху Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.

ОШИБКИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ 1. Отношение к выбору профессии как к неизменному В любой сфере деятельности происходит смена занятий, должностей по мере роста квалификации человека. При этом наибольших успехов достигает тот, кто хорошо прошел начальные ступени. Проанализируйте ситуацию на рынке труда. Обратите внимание на то, что с каждым годом появляются все новые профессии. Будьте готовы к тому, что придется регулярно повышать квалификацию, осваивать смежные специальности. Не бойтесь того, что выбор профессии сейчас, в 11 классе, фатальным образом определит всю Вашу судьбу. Изменение выбора, освоение новой специальности сделает Вас ценным специалистом, востребованным в междисциплинарных областях деятельности. Первая профессия, даже если Вы затем передумаете и найдете что-то более привлекательное, пригодится в неожиданных ситуациях. Например, первое образование искусствоведа поможет юристу по своему второму образованию разобраться в сложных вопросах наследования антикварных ценностей Бытующие мнения о престижности профессии В отношении профессии предрассудки проявляются в том, что некоторые важные для общества профессии, занятия считаются недостойными, неприличными (например: мусорщик). Экономист или психолог ничуть не более полезен для общества, чем химик или слесарь. Престижность профессии должна учитываться - но после учета Ваших интересов и способностей. Иначе будете владеть «модной», но не приносящей удовольствия специальностью. Или, чего доброго, окажетесь непригодны к выполнению основных рабочих функций Выбор профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать). Профессию мы выбираем по своему «вкусу» и «размеру» так же, как одежду и обувь. Чувство группы, ориентация на сверстников - очень позитивные особенности ребят вашего возраста. Они нужны для освоения норм поведения в обществе, формирования образа «Я» и самооценки. Поэтому оглядывайесь на других, СРАВНИВАЯ (себя с друзьями), а не слепо повторяя. Старайтесь увидеть, чем вы отличаетесь от товарищей - и в чем вы сходны. Это поможет понять, что если Вася идет на пожарника (а он - рискованный человек), тебе эта профессия может не понравиться (ты ведь очень осторожный и рассудительный). 4. Перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию При выборе профессии надо учитывать прежде всего особенности данного вида деятельности, а не выбирать профессию только потому, что тебе нравится или не нравится человек, который занимается данным видом деятельности. Особенно опасно очарование преподавателем (если тебя восхищает душевность физика – это не значит, что тебе нравится физика сама по себе, вне «комплекта»). Кроме того, часто ребята совершают ошибку, стараясь получить профессию кумира спортсмена, политика, журналиста, артиста. Кроме того, часто ребята совершают ошибку, стараясь получить профессию кумира спортсмена, политика, журналиста, артиста.

5. Увлечение только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии За легкостью, с которой актер создает на сцене образ, стоит напряженный, будничный труд. А журналисты не всегда выступают в телепередачах - чаще они перелопачивают массу информации, архивов, разговаривают с десятками людей - прежде, чем подготовят 10-минутное сообщение, которое. к тому же, озвучит другой (диктор на телевидении). 6. Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое различение этих понятий. Есть такой предмет, как иностранный язык, а профессий, где требуется способность к языку много - переводчик, экскурсовод, телефонист международной связи и др. Поэтому при выборе профессии надо учитывать, какие реальные занятия и профессии за этим предметом стоят. Для этого лучше всего не просто изучить профессиограммы или словари профессий. Стоит проанализировать газеты с вакансиями на бирже труда (там обычно указывается, какое образование требуется для конкретной вакансии). Например, человек с лингвистическим образованием («русский язык и литература», «иностранный язык» в школе) может работать и преподавателем, и переводчиком, и редактором, и серетарем- референтом. Тем более имей ввиду, что профессий существует больше, чем школьных предметов. 7. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства Во все профессии, и прежде всего в рабочие, внедряется сложная и интересная техника, повышается культура труда. (А компьютер внедряется абсолютно все сферы деятельности - вплоть до животноводства). 8. Неумение (нежелание) разбираться в своих личностных качествах (склонностях, способностях). Разобраться в себе тебе помогут профконсультанты, родители, учителя, товарищи. Полезными также могут оказаться психологические тесты, а также статьи и публикации на тему популярной психологии. Задача популярных тестов - активизация деятельности по самопознанию (самонаблюдению, самоанализу), а не выдача вам готового ответа на вопрос о том, кем быть или наклеивание ярлыка о том, какой вы. 9. Незнание (недооценка) своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии Существуют профессии, которые могут быть вам противопоказаны, т.к. они могут ухудшить ваше состояние здоровья. Таких профессий немного и к ним относятся, в основном, те, в которых требуется длительное напряжение тех или иных физиологических систем. Компьютерщики сильно напрягают глаза, а летчики – сердце. 10. Незнание основных действий, операций и их порядка при решении, обдумывании задачи при выборе профессии Когда вы решаете задачу по математике, то выполняете определенные действия в определенной последовательности. Было бы разумно поступить также и при выборе профессии.

Классные часы: Ноябрь: Профессия, которые выбирают нас, профессии, которые выбираем мы. Декабрь: Самые гуманные профессии. Январь: Выбор профессии ( тесты, опросы, помогающие сделать выбор ) Февраль: Выбор профессии – дело серьёзное.

Дни открытых дверей: Экскурсии в ВУЗы Тюмени. Экскурсии на производство Ярмарка рабочих мест () Ярмарка рабочих мест (Февраль-апрель)