ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ Развивающая программа для старшеклассников РЕАЛИЗУЕТСЯ В РАМКАХ ПРОЕКТА , ПОДДЕРЖАННОГО ФГБУ «РОССИЙСКИЙ ГУМАГИТАРНЫЙ НАУЧНЫЙ ФОНД» И АДМИНИСТРАЦИЕЙ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Программа реализуется в рамках проекта «Интерактивное обучение как форма психолого-педагогической поддержки карьерного самоопределения старшеклассников», поддержанного ФГБУ «Российский гуманитарный научный фонд» и администрацией Псковской области Цель программы: комплексное психолого-педагогическое сопровождение процесса карьерного самоопределения и планирования карьеры старшеклассников Задачи: комплексный анализ профессиональных интересов и склонностей консультирование по вопросам профессионального выбора, востребованности на рынке труда развитие конкурентоспособности личности обучение навыкам эффективного управления временем (тайм-менеджмент) обучение навыкам эффективной самопрезентации (при приеме на работу и т.д.) Количество часов – 100 часов (при условии прохождения всех модулей) Участие в программе бесплатно Целевая аудитория – учащиеся 9-11 классов. Аннотация программы «Планирование карьеры»

с 15 сентября по 19 декабря 2014 г. Занятия будут проводится два раза в неделю (по понедельникам и средам) с до Адрес проведения занятий: г. Псков, ул. Красноармейская, д.1 (ПсковГУ) Сроки обучения:

Руководитель программы

Выдается сертификат участника программы «Планирование карьеры» Выдается Ваш профессионально-личностный профиль Формируется портфолио соискателя работы По завершению программы:

МОДУЛИ ПРОГРАММЫ «ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ» Модуль 1. Психология карьеры (20 часов) Понятие карьеры, ее виды, этапы Профессии и профессиограммы Методы обучения: семинар, дискуссия, кейс-метод, деловая игра, работа в малых группах

МОДУЛИ ПРОГРАММЫ «ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ» Модуль 2. Психология профессионального выбора (20 часов) Факторы выбора профессии Профессии и предназначение Методы обучения: семинар, дискуссия, кейс-метод, ролевая игра, работа в малых группах, методы социально-психологического тренинга Профессия и образ жизни

МОДУЛИ ПРОГРАММЫ «ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ» Модуль 3. Профессионально важные качества. Построение профессионального профиля (30 часов) Методы обучения: методы социально-психологического тренинга, ролевая игра, психологическое тестирование Модуль включает тестирование, направленное на определение: -Личностных черт -Интеллектуальных способностей -Эмоциональных особенностей -Способностей -Мотивационно - потребностной сферы -Профессиональных интересов и склонностей -Особенностей карьерных ориентаций

МОДУЛИ ПРОГРАММЫ «ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ» Модуль 4. Планирование карьеры с учетом социально-экономического развития региона (30 часов) Направления социально- экономического развития региона Анализ потребностей регионального рынка труда Методы обучения: семинар, дискуссия, кейс-метод, деловая игра, работа в малых группах

Навыки эффективной самопрезентации, повышение конкурентоспособности; Навыки составления пакета документов соискателя работы; Знания о своих профессионально значимых личностных качествах и способностях; Навыки планирования своей будущей карьеры, эффективного использования внутриличностных и внешних ресурсов для достижения поставленных целей; Знания о потребностях рынка труда в целом и своего региона, о предоставляемых возможностях; Умение распознавать манипулятивное и внушающее воздействие со стороны других людей в вопросах выбора карьеры, профессии и собственных желаний. В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРИОБРЕТАЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ:

(Ковалевская Татьяна Владимировна) в группе «Планирование карьеры (ДОП)»: Запись на программу: