Хочется поделиться идеями по совместной творческой деятельности с семьями воспитанников нашей младшей группы. Предполагаю, что их можно развить на разных возрастных уровнях. Мои родители с радостью включились в создание «Семейной книги доброты», которую я представлю в двух частях: в печатном и электронном. Эти части друг друга дополняют и позволяют видеть творческие рукотворные работы без искажений компьютера. Также «Семейная книга доброты» может быть альтернативной формой портфолио дошкольника. Она реализует задачи по ФГОС интегрируя психологические и творческие задачи в самостоятельной и совместной деятельности. Данный проект был с успехом одобрен на краевой конференции и некоторые ДОУ края решили попробовать адаптировать данный проект у себя на местах. На страницах книги размещаются фото из жизни семьи и детского сада, стихи, рассказы, сказки, рисунки и другие творческие работы.

Презентация проекта по теме: «Семейная книга доброты» Разработала : воспитатель 2 категории МАДОУ «Детский сад 358» г. Пермь Зубакина Надежда Алексеевна

Проблемная ситуация: дефицит доброты в окружении, в семье.

. Вид проекта: творческий, коллективный, долгосрочный. Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители.

Цель : * создание семейной книги доброты как средства для развития у ребёнка внимательности, сочувствия к близким и потребности участвовать в совместной творческой, благотворительной деятельности. * организация условий для её апробирования в младшей группе детского сада и дома.

Задачи: с детьми создавать более добрые, доверительные отношения с ребёнком ; формировать понятие доброты и понимания её значимости в окружающем мире; стимулировать желание грамотно и вежливо говорить и использовать выразительность речи при общении в семье и в садике. развивать индивидуальные особенности в творческой,речевой, изобразительной и продуктивной деятельности; развивать интерес и стимулировать желание у ребёнка к совместному семейному творческому процессу; стимулировать у ребёнка потребность к благотворительной деятельности в семье и в садике;

создавать более добрые, доверительные отношения с семьёй; развивать интерес и желание участвовать в формировании семейной книги доброты; организовать процесс по апробированию книги в семье ; формировать потребность участвовать в семейной творческой, продуктивной, благотворительной деятельности; повышать педагогическую грамотность и культуру семейных взаимоотношений по проблеме дефицита доброты; С родителями

этапы работы над проектом : ДЛЯ ПЕДАГОГА 1. Изучение литературы. 2. Постановка целей и задач, определение методов и приемов. 3. Подобрать и познакомить семьи с литературой, визуальными и видео материалами ; 4. Найти желающие семьи для апробирования семейной книги доброты; 5. Изготовление и комплектация книги. 6. Презентация книг. 7.Анкетирование.

Для родителей: 1. Прочтение в семье предложенных текстов; 2. Создание индивидуальных и коллективных творческих работ, фотографий; 3. Проведение совместной благотворительной деятельности в семье. 4.Изготовление, комплектация книги вместе с воспитателем.

Какой результат: У ребёнка разовьётся желание заниматься творчеством и благотворительностью в самостоятельной и совместной деятельности дома и в садике. У ребёнка разовьётся внимание, сострадание к близким. Проявится потребность помогать близким. Появится уважение к старшим. Сформируется потребность учиться у взрослых делать добрые дела. В семье поймут, что нужно быть добрее со своим ребёнком и с близкими. Практический результат: Книги-альбомы с фотографиями и творческими работами. Электронная семейная книга доброты. Добрые дела в семье и в детском саду.

Электронная семейная книга доброты (сборник из семейных книг в сокращении)

Содержание: 1. Блок для родителей; 2. Блок для детей; 3. Блок совместной творческой деятельности.

Зачем нужна доброта? Давайте говорить о доброте, о ценностях непреходящих, вечных, о жизни, что так коротка и быстротечна, о том, что мы давно уже не те. Мы разучились верить и мечтать, мы перестали понимать друг друга, нас закружила ненависти вьюга мы разучились сострадать. Погрязли в спорах, дрязгах, войнах, суете, забыв о том, что существует счастье, о том, что мир огромен и прекрасен, в нем места хватит всем. Давайте говорить о доброте!

Открывайте ворота – В сердце входит доброта! Пусть идёт из сердца тоже Всё, что доброе и Божье: Мир, терпенье, состраданье, Всем-всем-всем помочь желанье: Незнакомым и родным, И здоровым и больным, И усопшим и живым, Злым и добрым, Трезвым, пьющим. Повторяю вновь и вновь: Пусть ко всем придёт любовь! Вот, что значит доброта. Открывайте ворота!

Обезоружить можно только Добротой, Она как Чудо, что дано нам свыше, Она, как Ангел, шествует с тобой, Она стучится в твоё Сердце. Слышишь? Она бывает Чуткой и Простой, Она бывает Искренней и Нежной, Она не станет грешной, а Святой Всегда бывает и даёт Надежду. Она повсюду. Видишь? Оглянись! В кормушке, в каждой хлебной крошке, Она в Улыбке, просто Улыбнись! И в миске с молоком, для кошки.. Она в садовой лейке, в каждой капле Воды, которой ты цветы напоишь, Она в глазах у одинокой цапли, Которую никак не потревожишь. Она в тяжелой сумке старика, Которую поможешь донести, Она в твоей ладони, так легка Возьми и просто руку протяни.

Это одно из самых необходимых качеств. Нужна она для того чтобы не было злобы, обиды, зависти, агрессии папа мама Доброта=это частичка Любви. Она нам нужна чтобы любить всё и всех вокруг себя. Софья Доброта нужна чтобы любить животных, помогать людям, помогать близким, ничего не жалеть всем делиться Дарья Доброта нужна чтобы всех любить пожалеть если надо, помогать маме и папе, делиться с сестрой игрушками.

Добро Я вчера была очень занята, Я трудилась что есть мочи, Целый день добро творила И до вечера,и ночи, Кошке домик мастерила, Собрала гулять сестричку – Отыскала рукавичку. Маме пол я подметала, Бабушке очки искала. С папой гвозди забивала, Так работать из могла Села книжку всю прочла ! Зря считает Софьюшка, Что я просто хвастунишка. И нисколько не хвалюсь, Я просто радостью делюсь!

В доме добрыми делами занята, Тихо ходит доброта. Утро доброе у нас. Добрый день и добрый час, Добрый вечер, Ночь добра, Было доброе вчера И откуда спросишь ты В доме столько доброты. Доброта нужна всем людям, Пусть побольше добрых будет. Говорят не зря при встрече «Добрый день» и «Добрый вечер». И не зря ведь есть у нас Пожелание «В добрый час». Доброта она от века Украшенье человека…

Не стой в стороне равнодушно, Когда, у кого то беда. Рвануться на выручку нужно В любую минуту, всегда И если кому то, Кому то поможет Твоя доброта, Улыбка твоя, Ты счастлив, Что день не напрасно был прожит, Что годы живешь ты не зря.

Дружба. У чужих детей игрушек Чемодан и две корзинки, А у Даши под подушкой Медведь штопаный лежит. Она его не променяет На блестящие машины, На железную дорогу И на превосходный джип. Даже мяч и пара кукол, Хоть нужны конечно ей, Всёже мишка ей родней. Улыбнётся, повернётся, Так смешно подбросит ножки, Спляшет полечку беспечно, Лучше куклы заводной. И по-дружески он учит: «Не завидуй ты,голубка, Никому и никогда. Мы друзья с тобой всегда».

Не спеши, постой голубчик, Не беги во двор играть. Слышишь кто- то тебя учит Все игрушки подобрать, Вымыть чашку из-под сока И цветы полить скорей, Поснимать машинки с окон, Пластилин содрать с дверей, Стул накрыть красивым пледом, С пианино пыль стереть… Ну, теперь на всё на это Любо -дорого смотреть! Папа,мама, проходите, Посидите,отдохните. Может, суп вам подогреть? Это совесть научила Потрудиться малыша. Мама сына похвалила, Расцвела её душа. Послушания урок Солнышко даёт. Утро каждое, сынок. Солнышко встаёт. Может хочется поспать Солнышку ещё, Но оно должно сиять Ярко, горячо. Потому оно и нужное, Что очень Господу послушное. И маме сын всегда милей, Когда во всём послушен ей. Т.Дашкевич « Послушники»