«Для всего в русском языке есть великое множество хороших слов», - говорил К.Г.Паустовский.
Бе… вёздная ночь, …бросить пиджак, о…дохнувший табун, тотчас ра…тупились, з...печатанная брошюра, и…исчерпывающий ответ, пр…бережные заросли, пр…крутить колесо.
Тема урока: Написание приставок ПРИ- и ПРЕ-. Цели и задачи: 1. Повторить ранее изученный материал о правописании приставок 2. Научиться писать слова с приставками ПРИ-, ПРЕ- 3. Написать мини-сочинение о зеленой жемчужине России.
1. В прекрасном замке на горе Жила-была приставка ПРЕ- Особа преотважная, Важная-преважная, Гордая-прегордая, Добрая-предобрая. Её считали очень мудрой И называли все премудрой. 2. Был у неё прекрасный пудель Прекрасный пес по кличке Дудель. Он преспокойно спал у двери, Когда вошла приставка пере-. Она сказала: « На заре Я уезжаю. Друг мой, ПРЕ-, Меня не будет два-три дня, Ты поработай за меня. Позаменяй меня, прошу, Спокойной ночи, я спешу».
Бузулукский бор – зеленая жемчужина России.
Ответы: 1-а 2-б 3-в 4-в 5-в
1. Что исследовали на уроке? 2. Какую задачу ставили? 3. От чего зависит написание приставок ПРИ-, ПРЕ-?