Обобщение изученного по теме «Словосочетание и предложение» 8 класс Дейкина Татьяна Ивановна, учитель русского языка ЗУВК 109, г. Запорожье

1. Мозговой штурм Что такое словосочетание? Какие виды словосочетаний бывают? Как связаны слова в словосочетании? Какие типы подчинительной связи вы знаете? Что такое предложение? На какие типы по цели высказывания и по интонации делятся предложения? Какие бывают предложения по строению грамматических основ?

2. Разбор словосочетаний 1 группа: солнечный день слишком далеко 2 группа: радостно идти гриб у пня 3 группа: шуршат под ногами под каждым кустом 4 группа: очень красиво задержавшись у дороги

3. Выборочная работа Выписать словосочетания: 1 группа: с типом связи примыканием, 2 группа: с типом связи управлением, 3 группа: с типом связи согласованием, 4 группа: наречные. Осенний день, листья у берёзы, весело поют, собираются в стаи, далеко отсюда, летят косяком, разноцветный наряд, идти по лесу, очень ярко, желтеющий вдали, тропинка у дороги, пестреющий лес, по всему лесу, слишком быстро.

4. Разбор предложения по плану (учебник, стр.46) 1 группа: Наступила осень, стало прохладно и мокро. 2 группа: Лес пропах грибами, ягодами, листвой. 3 группа: В лесу дышится приятно и легко. 4 группа: Деревья и кусты притихли.

5. Творческая работа Задание для всех групп: Используя картину, словосочетания и предложения предыдущих заданий, составьте текст на тему «Осень».

6. Игра «Микрофон» Над какой темой работали на уроке? Какие умения и навыки закрепили? Что понравилось? Что не понравилось? Над чем ещё нужно поработать? Спасибо за работу!