Правила пожарной безопасности и поведения при пожаре 5 класс Качуровская Вера Сергеевна Учитель ОБЖ МОУ Чажемтовская СОШ

Учебные вопросы 1. Поражающие факторы, причины и последствия пожаров. 2. Правила безопасного поведения при пожаре в доме, способы, эвакуации из горящего здания. 3. Первичные средства пожаротушения.

Цель После изучения темы учащиеся должны: а) знать: основные причины и последствия пожара; основные меры пожарной безопасности в быту; правила поведения при пожарах в доме и способы эвакуации из горящего помещения; б) уметь: правильно действовать в случае пожара в доме; эвакуироваться из горящего здания; пользоваться первичными средствами пожаротушения (пенными и углекислотными огнетушителями); в) иметь представление: об основных поражающих факторах пожара, воздействующих на людей; об огнестойкости строительных конструкций.

Используя эти схемы, ученикам необходимо объяснить: Как себя должен вести человек, если в его доме (квартире) начался пожар. Основное правило тушения огня следующее: накрыть горящий предмет плотной тканью или одеялом и немедленно выйти из помещения, плотно закрыв за собой дверь. Что делать, если загорелся (взорвался) телевизор? Подчеркните при этом, что вода хорошо проводит электрический ток, потому заливать водой даже отключенный от электрической сети телевизор нельзя, так как большое остаточное емкостное напряжение может стать причиной электротравмы. Излагая материал об огнестойкости зданий и сооружений, обязательно укажите, что распространение пожара в них во многом зависит от того, из какого строительного материала они сделаны. Используя рисунки в учебнике, поясните, в каких случаях огонь может распространяться через строительные конструкции.

Практические задания 1. Нарисуйте в рабочей тетради план этажа школы, на котором находится ваш класс, и путь эвакуации в случае пожара. 2.Представьте, что вам приходится выбираться из вашей квартиры в условиях сильного задымления или в темноте. Составьте путь эвакуации "вслепую", подробно описав все проходы, повороты, двери и т.п., выучите его наизусть. По окончании урока происходит закрепление материала, повторение и обобщение темы.