МДОУ «Большегрызловский детский сад общеразвивающего вида «Рябинка» Презентация Тема: "Я и родная природа». Художественное осмысление природы в детском творчестве. Казакова Л.В.- воспитатель 1 кв. категории 2014

Образы природы - первообразы (радуга, цветок, дерево, солнце, дождь) - не случайно являются одними из первых элементов, отражающихся в детском творчестве.

Наша задача – не унифицировать восприятие детей, а развивать индивидуальный взгляд каждого, формируя исключительные качества маленькой личности.

Взаимодействие с природой очищает сознание и душу, обостряет затаенные переживания, открывает эмоциональность каждого художника

Природа дает возможность понять, что такое свет, тень, цвет, контраст

Изображать природу можно в разнообразных техниках

Важно постоянное ознакомление ребенка с окружающей средой.

Изображение животных в детском творчестве едва ли не самая популярная тема.

Неиссякаемым источником словесных образов животных является русский народный фольклор.

Чтение русских народных сказок

Наблюдения за животными

Дети знакомятся с творчеством крупных советских художников- иллюстраторов: Васнецова, Канашевича, Рачева.

Поиск характерных особенностей животных

Мир животных – неисчерпаемый источник различных текстур, фактур и цветов: пух, кожа, чешуя, шерсть, перья

Первое пальчиковое рисование как раз основано на передачи фактуры: чешуя – точки, шерсть – длинная размашистая линия; наклеивание крупы – имитация кожи бегемота

Ребенок получает наиболее яркое впечатление от цвета именно на примере многообразия животного мира

Разнообразие форм животного мира впечатляет и стимулирует к творчеству.

Кроме живописи, графики, дети охотно лепят зверей.

В оригами открывается стилизованный образ животного.

Л. С. Выготский писал, что кроме воспроизводящей деятельности, в поведений человека присутствует деятельность комбинирующая или творческая, на базе которой и создаются произведения изобразительного искусства у детей.