Презентація досвіду вчителя світової літератури Оніщенко Тетяни Олександрівни ВЧИТЕЛІ І ДІТИ! НЕРОЗДІЛЬНЕ І ДОВІЧНЕ КОЛО.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Презентація системи роботи вчителя Юхименко Оксани Володимирівни.
Advertisements

Кирчул Марінела Георгіївна вчитель румунської мови та літератури (румунська та світова) Йорданештської ЗОШ І – ІІст.
Міністерство освіти і науки Управління освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації Управління освіти і науки Кам янець - Подільської міської.
Володимир-Волинська гімназія ім.О.Цинкаловського З досвіду роботи вчителя української мови та літератури Шаран Тетяни Василівни Шаран Тетяна Василівна.
Ми маємо самі вірити в те, чого ми навчаємо наших дітей.
Слюсар Неоніла Всеволодівна
Слюсар Неоніла Всеволодівна вчитель англійської мови Первомайської гімназії Первомайської міської ради Миколаївської області.
Рошка Наталія Іллівна – вчитель біології та екології, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист. Стаж роботи – 23 роки. Працює над проблемою: Диференціація.
Слюсар Неоніла Всеволодівна вчитель англійської мови Первомайської гімназії Первомайської міської ради Миколаївської області.
Місяць Тетяна Миколаївна Вчитель вищої категорії Старший вчитель Стаж педагогічної роботи 36 років Життєве кредо Роботою, як дивом, я кохаюсь Радію, сумніви.
Проніна Ніна Миколаївна вчитель образотворчого мистецтва Скибенко Тетяна Петрівна керівник гуртка кераміки Іванова Вікторія Віталіївна голова мо, вчитель.
побудовано на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного підходів.
Презентація педагогічного досвіду вчителя математики та фізики Кириківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів вчителя математики та фізики Кириківської.
Ладижинський навчально-виховний комплекс 1 учителя англійської мови Лебедович Ілони Михайлівни.
Презентація педагогічного досвіду вчителя світової літератури НВК СЗШ I- IIIс.ДНЗс.Вороців Помірчої М.В.
Вчитель початкових класів загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів 3 м. Бершадь, Вінницької області Освіта – вища, Уманський державний педінститут, 1988.
ТВОРЧИЙ ПОРТРЕТ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ РОДНИКІВСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ УМАНСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ.
ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 МЕТОДИЧНЕ ОБЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА.
ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 МЕТОДИЧНЕ ОБЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА.
ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 ХЕРСОНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ 32 МЕТОДИЧНЕ ОБЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА.
Транксрипт:

Презентація досвіду вчителя світової літератури Оніщенко Тетяни Олександрівни ВЧИТЕЛІ І ДІТИ! НЕРОЗДІЛЬНЕ І ДОВІЧНЕ КОЛО

Скільки б ти не жив, усе життя слід навчатися. Сенека

Педагогічна проблема: Використання сучасних педагогічних технологій на уроках світової літератури

-інтерактивні форми і методи; -критичне мислення; -проектне навчання; -особистісно - орієнтоване навчання; -ігрові технології.

Єдиний шлях, що веде до знання, - це діяльність Б. Шоу Актуальність досвіду

o життєвий та творчий шлях письменника; o сприйняття особистості митця; o проблематика його творів; o актуальність його поетичного слова. КРОКИ УРОКУ:

Урок, якого чекають

Моя творча лабораторія

Робота з обдарованими дітьми

Після уроків Кожна дитина – художник. Труднощі в тому, щоб залишитись художником, вийшовши з дитячого віку. П.Пікассо