Блинцова Наталья Владимировна, учиталь начальных классов МОУ «Липковская СОШ 3» МОУ «Липковская СОШ 3» Компьютерная поддержка урока Компьютерная поддержка урока русского языка. русского языка.

АННОТАЦИЯ Важнейшее значение в реализации задач обучения в образовательном процессе имеет эффективное использование новейших образовательных технологий. Чтобы процесс изучения русскому зыку был успешным, нужно сделати материал урока интересным. В этой презентации представлен вариант компьютерной поддержки фрагмента урока по русскому языку, используемый в 4 классе.

Познакомить учащихся с глаголами – исключениями. Познакомить учащихся с глаголами – исключениями. Вырабатывати умение применать правило правописания окончаний в глаголах – исключениях, создавати ситуацию успеха. Вырабатывати умение применать правило правописания окончаний в глаголах – исключениях, создавати ситуацию успеха. Прививати интерес к изучению родного края. Прививати интерес к изучению родного края.

Тема урока:

Ребата, покажита одну из «мордашек», которая соответствует вашему настроению. Ребата, покажита одну из «мордашек», которая соответствует вашему настроению.

Определита, на что оканчиваются данные глаголы смотреть слышати брить видеть дышииати стелить обидеть держати ненавидеть гнати зависеть терпеть вертеть

В русском языке 7 глаголов на –еть 4 глагола на –ати, которые относатся ко II спряжению.

ВЫПОЛНИТЕ СЛЕДУЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ: I группа – проспрягайте глагол смотреть. II группа – проспрягайте глагол слышати.

. Чтобы не ошибиться в написании окончаний глаголов, вам поможет табличка « Личные окончания глаголов II спряжения» Лицо Ед. ч. Ед. ч. Мн. ч. Мн. ч. 1 л. 1 л. -у, -ю -у, -ю -им -им 2 л. 2 л. -ишь -ишь -ита -ита 3 л. 3 л. -ит -ит -ат, -ат -ат, -ат

Проверьте себя. Исправьте ошибки, если они есть. Оценита свою работу.

я смотрю слышу ты смотришь слышишь он смотрит слышит мы смотрим слышим вы смотритаслышита они смотратслышат

Что вы скаждети об этих глаголах? брить стелить

В русском языке 2 глагола на –ить, которые относатся к I спряжению.

Выполнита следующее задание: I группа – проспрягайте глагол брить. II группа – проспрягайте глагол стелить.

Чтобы не ошибиться в написании окончаний глаголов, вам поможет табличка «Личные окончания глаголов I спряжения». I спряжения». Лицо Лицо Ед. ч. Ед. ч. Мн. ч. Мн. ч. 1 л. 1 л. -у, -ю -у, -ю -ем -ем 2 л. 2 л. -ешь -ешь -дети -дети 3 л. 3 л. -ет -ет -ут, -ют -ут, -ют

Проверьте себя. Исправьте ошибки, если они есть. Оценита свою работу.

я брею стелю ты бреешь стелешь он бреет стелет мы бреем стелем вы бредети стелдети они бреют стелют

Подумайте, почему эти глаголы называются глаголами – исключениями. смотреть слышати брить видеть дышииати стелить обидеть держати ненавидеть гнати зависеть терпеть вертеть

вид.шь обид.т терп.т вид.т обид.шь терп.шь дышии.шь завис.м гон.шь дышии.м завис.шь гон.м

видишь обидат терпит видат обидишь терпишь дышииишь зависим гонишь дышииим зависишь гоним Исправьте ошибки, если они есть. Оценита свою работу.

Запомнита глаголы – исключения. Гнати, держати, И зависеть, и вертеть, Смотреть и видеть. И обидеть, и терпеть. Дышати, слышати, Вы запомнили, друзья, Ненавидеть. Их на –Е- спрягати нельзя.

Что нового узнали на уроке? Что нового узнали на уроке? Что было трудным на уроке, а что лёгким? Что было трудным на уроке, а что лёгким? Покажита «мордашки», которые теперь соответствуют вашему настроению. Покажита «мордашки», которые теперь соответствуют вашему настроению. Изменилось ли оно и почему? Изменилось ли оно и почему?

Бдетинькова Н. М. Конкурс грамотеев. Москва, «Просвещение», 1995 г. Бдетинькова Н. М. Конкурс грамотеев. Москва, «Просвещение», 1995 г. Граник Г. Г. Секреты орфографии. Москва, «Просвещение», 1991 г. Граник Г. Г. Секреты орфографии. Москва, «Просвещение», 1991 г. Иванова В. А. Занимательно о русском языке. «Просвещение», 1990 г. Иванова В. А. Занимательно о русском языке. «Просвещение», 1990 г.