Урок- презентация по математике

на тему: « Состав чисел в пределах 10. Закрепление изученного». на тему: « Состав чисел в пределах 10. Закрепление изученного».

Цели: 1. Повторить состав чисел в пределах 10, приемы сложения и вычитания, основанные на знании состава чисел; решение задач изученных типов. 1. Повторить состав чисел в пределах 10, приемы сложения и вычитания, основанные на знании состава чисел; решение задач изученных типов. 2. Развивать мышление, внимание. 2. Развивать мышление, внимание. 3. Воспитывать аккуратность, самостоятельность. 3. Воспитывать аккуратность, самостоятельность.

Тип урока: закрепление изученного.

Вот книжки на столе, а вот- тетрадки, Не хочется сегодня играть в прятки. И не досуг дуть на кораблик бумажный- Сегодня в классе у ребят урок уж очень важный.

Чтобы ход паровозу набрать, Число на трубке предстоит угадать. Я думаю, это не трудный вопрос. Число- это сумма веселых колес

Станция «Убегай-ка».

Игра «Цепочка» ? Игра «Цепочка» ?

Какие числа пропущены? 4**=5 6**=8 10**=9 3**=6

Игра «Математический лес».

Станция «Смекай-ка».

Игра «Кто внимательный».

Какие кольца сплетены: те которые справа или слева?

Станция «Отдыхай-ка».

Мы считали и устали, Дружно тихо мы все встали, Ручками похлопали- раз, два, три, Ножками потопали- раз, два, три, Сели, встали, встали, сели. И друг друга не задели. Мы немножко отдохнем И опять считать начнем.

Станции «Думай-ка».

Решение задачи в стихах. На удочку Андрей Поймал 6 окуней. А друг его Сергей- Трех небольших ершей. Сосчитай без лишних слов Этих мальчиков улов. Решение задачи в стихах. На удочку Андрей Поймал 6 окуней. А друг его Сергей- Трех небольших ершей. Сосчитай без лишних слов Этих мальчиков улов.

Решение задачи устно. Павлик забил 4 гола, а Саша- 1 гол. На сколько меньше голов забил Саша, чем Павлик?

Станция «Решай-ка».

1 вариант. 3+7= 4+5= 1+9= 8-3+4= 9-9= 5-3= 8+2= =

2 вариант. 2+8=3+4= 4+6= 2+5-4= 8-8= 4-3= 7+3= =