Тестирование по русскому языку по теме «Простые и сложные предложения» 5 класс Презентацию подготовила Ермилова Людмила Серафимовна, учитель русского языка и литературы учитель русского языка и литературы Муниципальное общеобразовательное учреждение «Вейделевская средняя общеобразовательная школа Вейделевского района Белгородской области» , п.Вейделевка, ул.Центральная, д.30, тел.: ,

Цели: определение уровня знаний по теме «Простые и сложные предложения»; развитие логического мышления; привитие навыка анализировать, выделять главное, сравнивать, обобщать и систематизировать

Задание 1 Задание 1 В каком ряду перечислены соединительные союзы? 1.тоже, либо, зато; 2.и, да, тоже; 3.да, не то…не то; 4.однако, или, но.

Задание 2 Задание 2 Укажите сложносочиненное предложение: 1. Он усмехнулся, однако взгляд его омрачился думой. 2. Снег такой, что ничего не видно в двух шагах. 3. Я проснулся оттого, что хотелось пить. 4. Когда мы выехали за город, то перед нами предстала удивительная по красоте картина природы.

Задание 3 Задание 3 Укажите сложносочиненное предложение: 1. Вот присел я у забора и стал прислушиваться. 2. Мальчики слишком оживленно слушали и говорили, и это не понравилось Анне. 3. Она была молода и умна и считала нужным брать от жизни все лучшее. 4. Андрейка вытащил и с трудом поднял вверх обеими руками большую рыбу.

Задание 4 Укажите сложноподчиненное предложение 1. Я хочу, чтобы ты всегда был надёжным другом. 2. А небо всё темнело и покрывалось грозовыми тучами. 3. Медленно минуты уплывают вдаль, встречи с ними ты уже не жди. 4. Ребята поспешили скрыться от дождя в беседку, но все же промокли до нитки.

Задание 5 Укажите сложноподчиненное предложение 1. Мы гуляли в лесу и собирали грибы. 2. Она взяла меня за руку, и мы поехали на другую сторону катка. 3. Дружба – очень нужное каждому занятие. 4. Каждый человек должен заботиться о том, чтобы привести свои дела в порядок.

Задание 6 Укажите сложное бессоюзное предложение 1. На аллее парка мягкий ковер из желтых и пурпурных листьев. 2. Небо все заволокло снеговыми тучами, вмиг разбушевалась яростная метель. 3. Нам не трудно было выучить правило и выполнить упражнение. 4. Множество весенних ручейков стекаются в один бурный поток.

Задание 7 Задание 7 Найдите предложение, в котором главные члены подчеркнуты неверно: 1. Легкая волна набегала на берег и откатывалась назад. 2. Длинные тени лежали на песке. 3. Солнце освещало верхушки деревьев. 4. Вода в бухте отражала скалы.

Задание 8 Укажите предложения, в которых есть ошибки в постановке знаков препинания Задание 8 Укажите предложения, в которых есть ошибки в постановке знаков препинания: 1. На берегу стояла девочка и смотрела на уходящий пароход. 2. Блеснула вспышка молнии, и осветила лес. 3. Дождь забарабанил по крыше но вскоре затих. 4. Дождь хлестал по веткам деревьев, крышам домов.

Задание 9 Задание 9 Найдите верное определение сложного предложения: 1. Сложные предложения это предложения, количество слов в которых больше, чем в простых. 2. Все сложные предложения можно разделить на самостоятельные простые предложения. 3. Сложные предложения это предложения, состоящие из двух или нескольких простых.

Задание 10 Укажите верный способ связи простых предложений в сложное Задание 10 Укажите верный способ связи простых предложений в сложное: 1. С помощью обобщающих слов. 2. С помощью союзов. 3. С помощью порядка слов.

Задание 11 Задание 11 Укажите сложные предложения: 1.Отлётные птицы одни за другими собираются в дальний путь. 2. Первые подымают тревогу ласточки, и ещё в конце августа они вдруг исчезают. 3. Сверху моросит мелкий, холодный дождик; с мокрых блестящих крыш каплет вода.

Задание 12 Задание 12 Укажите схему сложного предложения: 1.[- =], [- =]. 2. [- =]. 3. [- =, =,].

Ответы: 1. – – – 2,3. 3. – – – – – – 2,3. 6. – – 1.

Используемые ресурсы: 1.В.В.Бабайцева, Л.Д.Беднарская, Н.В.Дрозд. Русский язык: сборник заданий. 5 класс.– М.: Дрофа,