Было – 10 ёлок. 8 ёлок срубили. Кто это мог сделать?

Фото предмет ФИО. Где, когда, какие курсы прошли, сколько часов.
Дни недели Температура (С 0 ) 1. Сколько дней температура была выше 16 0 ? 2. Какого.
Признаки делимости чисел Занятие 1. Цель: Признак делимости на 2. Признак делимости на 5. Признак делимости на 10.
ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! 7 ФЕВРАЛЯ, 7 ФЕВРАЛЯ, В 17 ЧАСОВ В 17 ЧАСОВ ГИМНАЗИЯ 3 ГИМНАЗИЯ 3 ЖДЁТ СВОИХ ВЫПУСКНИКОВ ЖДЁТ СВОИХ ВЫПУСКНИКОВ НА ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ НА ВЕЧЕР.
6 КЛАСС A)9,6 Б )10,6 В )12,2 Г ) свой ответ А ) 4,3 часа Б ) 4,4 часа В ) 4,5 часа Г ) свой ответ.
1 Сколько сантиметров в 5 метрах? 2 Чему равны сто квадратных дециметров?
Числа от 11 до 20. Нумерация. Проверочная работа 1.
Презентация к уроку по математике (2 класс) на тему: Математика 2 класс "Формирование вычислительных навыков.Обобщение и закрепление изученного" Презентация
1.В каком возрасте вы начали работать на компьютере? А. с 4 лет; Б. с 10 лет; В. Свой вариант 2. Чему вы отдаете предпочтение: общению с другом или с.
И = 7-6= 10-0=
Чего больше? меньше? На сколько больше? Как сделать, чтобы стало столько же?
1 ЧТО МОЖНО ДЕЛАТЬ? ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ? ЧТО ЛЮДИ ОБЯЗАНЫ ДЕЛАТЬ? ЧЕГО ОНИ ДЕЛАТЬ НЕ ОБЯЗАНЫ? 3 КАКИЕ У ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ ПРАВА? КАКИЕ У ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ ОБЯЗАННОСТИ?
Найди недостающее слагаемое
Математический диктант 17,9 Вычислите: 1 вариант 2 вариант – 8,3 + (–11,5) – (– 1,9) 1.1. – 6,1 + (–12,4) – (– 2,8) 15, – – – 13 3.
Отрезок. Урок 1.. Устная работа. Вычислите: 6*9; 54:6; 50*6; 48:8; 8*8; 350:7; 7*4; 28:7; 16*5. Вычислите: 6*9; 54:6; 50*6; 48:8; 8*8; 350:7; 7*4; 28:7;
Сколько будет единыжды один? Сколько будет дважды два?
Математика,5А класс,. Значение а Значение а+12 Значение 16-а
Математика 4 класс
Время и числовая информация. Учитель МОУ «СОШ 41» г.Вологда Флиорчук И.А. Цели: расширить представление о времени, дате, ознакомить с формой записи даты.