«Арифметический корень натуральной степени и его свойства» А-9 Урок – игра «Счастливый случай.» Учитель математики МОУ СОШ 6 г.Маркса Мартышова Л.И.

I. «Повторенье – мать ученья!» По горизонтали: 1. Так называют корень третьей степени. 2. Есть у любого слова, у растения, может быть у уравнения, может быть n-й степени. 3. Так называют степень корня, кратную двум. 4. Так называют степень корня вида 2k+1. По вертикали: 1. Так называют корень второй степени. 2.Действие, посредством которого отыскивают корень. 3. Положительный корень. 4. Другое название корня

Кроссворд Молодцы! Так держать! 2 и з в 3 а л р 1 кубический в ч ф а е м 4 р д н е а 2 корень и т д а е и и 3 ч ё т н а я ч к н 4 н е ч е т н а я ы с л й кий

II. «Дальше, дальше…» 1. Вычислите: 1) 2) 3) 2. Решите уравнение: 3. Замените число корнем n-й степени.

III. «Спешите видеть, ответить, решить!» Дидактическая игра «Шифр.» Решите примеры в тетради, выпишите ответы в строчку, под каждым из них напишите соответствующую букву шифра. Прочтите слово. 72-д 3-е 8-л -1,4-м 4-о 0,4-ц

IV.«Гонка за лидером» Выполни верно первым - и получи «5»!

V. «Тёмная лошадка» Какую математическую задачу решает свинья, подрывая куст картофеля

Выполните то, что задумали их королевское величество. VI. «Заморочки из бочки» «Внести множители! приказал король и, наклонившись к королеве, прошептал, может быть, хоть это позволит упростить мои зарвавшиеся радикалы, тогда я их, наконец, сложу, и в нашем королевстве установится порядок». «Вынести множители!» приказала королева. И обратилась к королю: « Ваше величество, Вы же видите, что радикалы в таком состоянии, что из-под них надо вынести множители, а потом сложить».

Всего доброго, Вам!