МКОУ «СОШ 1 города Суздаля» Учитель математики: Плотникова Т.В. Первые уроки

Найдите значение выражения: -3,2 -0,08 1

Решите уравнение: 3 2

Рулон бумаги длиной 135 м разрезали на две части в отношении 2:7. Найдите длину большей части. Решите задачу:

4 Решите уравнение: 5/8

Упростите выражение и найдите его значение: при 5 -4,5 с+3 2

Представьте в виде степени(устно): 6

Представить в виде степени с основанием 5: 7 5

Упростить: 8 0

3 Выполните действия: 9

Представьте в виде многочлена: 10

Разложите многочлен на множители (устно): 11 а(3 в+а) 2 сх(1-2 х) 4 с³(3 с²+1) (х+2)(3 х-2)

Разложите многочлен на множители: 12 3 ав²(3 а-4 в) (а-в)(5+7 а) (m²-2)(m-2)

Разложите многочлен на множители: 13 (5-а)(5+а) (4 х²+9)(2 х-3)(2 х+3) (0,5 а-0,3m²)(0,5a+0,3m²) (10-а)² (3 у²+2z)²

Сократите дробь: 14 3 а-4

Выполните действия: 15

Выполните действия: 16

Выполните действия: 17 х

Функция задана формулой: Определите: а) чему равно значение у при х=0; х=2,5; х=-3 б)при каком значении х значение у=0, у=4, у=-8 в)проходит ли график функции через точку С(2; 12)? да

Постройте график функции: Укажите с помощью графика, чему равно значение: а) у при х=2; б) х, если у= х у у=3 х

Найдите точку пересечения графиков функций: и 20 (2;-3)

Пусть (х 0 ; у 0 ) – решение системы линейных уравнений. Найдите х 0 + у =7

Пусть (х 0 ; у 0 ) – решение системы линейных уравнений. Найдите х 0 : у :2=1,5

Решите задачу: В двух канистрах содержалось 140 л воды. Когда из первой канистры взяли 26 л воды, а из второй – 60 л, то в первой канистре осталось в 2 раза больше воды, чем во второй. Сколько литров воды было в каждой канистре?