УЧИМСЯ МЫСЛИТЬ ЛОГИЧЕСКИ (для детей 5-7 лет) ГБОУ Гимназия 1527 Литвинова И.В.

Прозвенел звонок веселый. Вы начать урок готовы? Будем слушать, рассуждать, И друг другу помогать!
УЧИМСЯ МЫСЛИТЬ ЛОГИЧЕСКИ (для детей 6-7 лет). Найди два одинаковых зонтика.
Найди лишний предмет справка При работе с данной презентацией можно задать вопросы: Как ты думаешь, что здесь лишнее? Почему? Как назвать одним словом.
Автор презентации Татузова Анна Васильевна учитель школы 1702 г. Москвы «Моя математика» 1 класс Урок 78 Тема урока: «Величина. Масса. Килограмм» Советы.
Презентация к уроку по математике (1 класс) по теме: Математика. 1 класс. Урок 78. Величины. Масса. Килограмм - Презентация
Цель игры: выбрать лишний рисунок и переместить его в кружок, объяснить почему именно это лишнее. «ЧТО ЛИШНЕЕ?» ИГРА:
«ЧТО ЛИШНЕЕ?» ИГРА: Ты молодец!
Запомнить название величины Определить мерку для измерения величины Узнать, какие математические действия можно выполнить используя величину.
Внеклассное занятие по математике 2 класс Автор презентации Агеева О. В. – Учитель начальных классов ГБОУ СОШ НО 196 г. Москва.
Презентация по уроку математике Тема: «Вычитание числа»
Ушакова Светлана Николаевна учитель начальных классов МОУ средняя школа 10 с углубленным изучением отдельных предметов Математика и развитие познавательных.
Найдите лишний квадрат. Объясните, почему он лишний?
ДС 219 Кацендорн НС Путешествие в страну математики
Найдите лишний предмет. Объясните, почему он лишний?
Цель игры: выбрать лишний рисунок и переместить его в кружок, объяснить почему именно это лишнее, а потом вместе с мамой посмотреть результат в режиме.
Дидактический материал к учебнику математики для 2 класса (авторы В. Н Рудницкая, Т. В. Юдачева),УМК «Начальная школа 21 века». к учебнику математики для.
Математика 1 класс Сибагатуллина Л.Н. учитель начальных классов МОУ 139.
Цель игры: выбрать лишний рисунок и переместить его в кружок, объяснить почему именно это лишнее, а потом вместе с мамой посмотреть результат в режиме.
Прозвенел, друзья, звонок Начинается урок – – = 9 10 – – – – 3 =0.