Тема урока Составление текста «Ёж» по опорным словам с творческим дополнением Учитель: Хухрыгина Нина Алексеевна

Цели урока формирование умения составлять текст по опорным словам; формирование умения составлять заключительное предложение в тексте.

Загадка В густом лесу под ёлками, осыпанным листвой, лежит клубок с иголками, колючий и живой.

Гриша, Вася, в лесу нашли, ёжика взяли, домой стал, скучать ничего, не ел

Опорные слова - слова, по которым можно догадаться о содержании текста

Гриша, Вася, в лесу Гриша и Вася были в лесу. были, и

нашли, ёжика Они нашли ёжика. они

взяли, домой Мальчики взяли его домой. мальчики, его

стал, скучать ничего, не ел Ёж стал скучать. Он ничего не ел. ёж он

Какие слова в тексте являются опорными?

Как связываются предложения в тексте?

Составление заключительного предложения Ребята отнесли ёжика обратно в лес.

Подбор заголовка к тексту

Ёжик Гриша, Вася, в лесу нашли, ёжика взяли, домой стал, скучать ничего, не ел были, и они мальчики, его ёж он ёжика Ребята отнесли ёжика обратно в лес.

Составление текста устно

Ёжик Гриша и Вася были в лесу. Они нашли ёжика. Мальчики взяли его домой. Ёж стал скучать. Он ничего не ел. Ребята отнесли его обратно в лес.

Составление текста письменно

Ёжик Гриша и Вася были в лесу. Они нашли ёжика. Мальчики взяли его домой. Ёж стал скучать. Он ничего не ел. Ребята отнесли его обратно в лес.