МОУ «СОШ 26» 3 Б класс ПРЕДСТАВЛЯЕТ. U В К Е A D A A U U В D D К.

Тема урока: «Между искусствами русского и японского народов – нет непереходимых границ» Эпиграф: «Мир всему миру»
Дом с колокольчиком. Самая большая роскошь – роскошь человеческого общения. А.Экзюпери.
Великий квадрат не имеет пределов Попробуй простую фигуру сложить И в миг увлечет интересное дело.
На фото: взрыв первой советской атомной бомбы.
ВЫПОЛНИЛ: Ученик 9 класса МОУ Верхососенской СОШ Покидов Дмитрий.
Формирование у школьников конкретного представления об особенностях японской музыки и культуры. Осознание красоты японского искусства, как эстетической.
Выполнила: Учащаяся 4 «Б» класса МОУ СОШ 1 Гариловой Мрии.
Оригами История распространения оригами. В переводе с японского «ори» означает «сложенный», а «ками» - «бумага», «бог». Можно предположить, что человек,
МОУ «Любинская СОШ 3».
Презентацию выполнила: Арзамасцева Марина Николаевна учитель изобразительного искусства МОУ Петропавловская СОШ п.Петропавловский Верхнеуральского района.
Кеннеди Я! Я дома Музыку слушаю.
Спортивный зал МОУ «Деевская СОШ». Достижения по физической культуре.
Расул Гамзатович Гамзатов – знаменитый поэт, писатель, публицист, политический деятель. Народный поэт Дагестана, Герой Социалистического труда, лауреат.
МАОУ Многопрофильный лицей 20 Проект по музыке Журавли – песня как символ памяти о погибших в Великой Отечественной Войне 5 класс Студнев Максим Учитель.
ПОНЕДЕЛЬНИКВТОРНИКСРЕДАЧЕТВЕРГПЯТНИЦА 1 МАТЕМАТИКА 1 ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ РУССКИЙ ЯЗЫК МАТЕМАТИКА 3 ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 3 МАТЕМАТИКА 3 МУЗЫКА.
Тема урока: «Музыкальный круиз в Японию» «Подари улыбку миру, звёзды новые зажги, Песню радости и счастья всей планете подари!»
ПОНЕДЕЛЬНИКВТОРНИКСРЕДАЧЕТВЕРГПЯТНИЦА 1 РУССКИЙ ЯЗЫК 1 1 МАТЕМАТИКА 1 ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 1 РУССКИЙ ЯЗЫК 2 МАТЕМАТИКА 2 ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 РУССКИЙ ЯЗЫК.
Работа ученицы 8 А класса МОУ сош 9 Метловой А..
К урокам изобразительного искусства Презентация создана учителем МОУ «Беляницкая СОШ» Станковой Н.В.