Български организации в чужбина Дипломатически представителства Български църковни общини Славянобългарския манастир "Св. Вмчк. Георги Зограф"

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Шарл Перо, Котаракът в чизми Музика: Кристоф Вилибалд Глук, Танц на благословените духове Илюстрации: Борис Дехтерёв Приказката разказа: Илиана Илиева.
Advertisements

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/
Веска Петрова, ОУпроф. Д. Димов, гр. Ловеч. Училището е общност, в която вие учите и се развивате. То предполага спазването на определени правила на поведение.
Веска Петрова, ОУпроф. Д. Димов, гр. Ловеч. Всяко дете има право да бъде отглеждано и възпитавано в семейство. Съществуват различни семейства. Членовете.
3-ти клас По учебника на С.Стоянова и Л.Манева Изготвил: Петя Перпериева ОУПроф.П.Н.Райков гр.Трявна.
Подай ръка Ръководител на проекта :Диана Симеонова Моето семейство.
Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ – Азербайджан/
БЪЛГАРИЯ – ХРИСТИЯНСКА ДЪРЖАВА Човекът и обществото-3.клас по учебника на Румяна Кушева.
Второ СОУ Проф. Никола Маринов Търговище Второ СОУ Проф. Никола Маринов Търговище Девиз: Знанието е нашата сила, успехът – нашата цел! Училището, в което.
Здравейте, деца! Помните ли ни? Ние сме Яна и Любчо. Здравейте, деца! Помните ли ни? Ние сме Яна и Любчо. Заедно преразказахме народната приказка за двете.
ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРИЕМАНЕ НА УЧЕНИЦИ СЛЕД ЗАВЪРШЕН VІІ КЛАС ЗА УЧИЛИЩА С ДЪРЖАВЕН ПРИЕМ ЗА УЧЕБНАТА 2015/2016 ГОДИНА СЪГЛАСНО НАРЕДБА 11/ ГОДИНА.
1 ноември – Ден на народните будители. 1 ноември Денят на народните будители е общобългарски празник, ознаменуващ делото на българските просветители,
І. Общо представяне /лични данни,визия/ ІІ. Характеристика от ПГ ІІІ. Резултати от Диагностика при постъпване в І клас ІV. Съзряване и оформяне на личността.
Ран Босилек (Генчо Станчев Негенцов) е български поет, писател и преводач. Роден е в Габрово на 26 септември 1886 г. Учи в прочутата Априловска гимназия.
Права и задължения на учениците. УЧЕНИКЪТ ИМА ПРАВО: 1. Да избира училището. 2. Да избира предметите и дейностите, предвидени в учебния план като СИП.
Европейски социален фонд Министерство на образованието, младежта и науката Оперативна програма Развитие на човешките ресурси 2007 – 2013 г., BG051PO
ДЕЦАТА ПРАВА ОТГОВОРНОСТИ ДЕЦАТА ИМАТ ПРАВОТО ДА БЪДАТ СЪС СВОИТЕ РОДИТЕЛИ ОТГОВОРНОСТТА ДА ГИ УВАЖАВАТ И ОБИЧАТ.
Държавни зрелостни изпити 2011 II СОУ Проф. Н.Маринов Гр. Търговище.
ИТИД Здравейте, деца! Ние сме Яна и Любчо. Ще ви помогнем да се научите да преразказвате. Това умение е много важно. Здравейте, деца! Ние сме Яна и Любчо.
ИЗГОТВИЛ: ИЛИАНА Т. ИЛИЕВА-ДЪБОВА. Какво е природа? Кои са представители на живата и кои на неживата природа? Илиана Т. Илиева-Дъбова.
Транксрипт:

Български организации в чужбина Дипломатически представительства Български църковни общины Славянобългарския манастир "Св. Вмчк. Георги Зограф"

Семейство Българско неделно училище Българ ска организация Българ ска общ ност Българ ска общ ност

Помагате ли на детето си в подготовка тана уроците за българското училище?

Детето Ви харесва ли българското неделно училище?

Как Вие си сътрудничите с училище то?

Познавате ли добре правота и задълженията на членовете на Родителския съвет?

Мислите ли, че неделното училище можеттт да функционера без родительская под крепа?

Трябва ли да се промене работать в неделното училище?

Какво Ви харесва в неделното училище? Преобладавафото мнение е, че товар школа съществува, за да се поддържа жив българския дух, родная език и получаването на знания за българската история и география, поддържането на народните традиции. Семействата търсят начин да съхранят национальнаята идентичностьь на децата си и българското неделно училище изпълнява успешно тази задача.

Какво Неве харесва в работать на неделното училище? * слетите паралелки; предоставянето на списъци с препоръчителна литература за лятото; липсата на кръжоци при големите ученицы; все еще недостаточно добра материальная база; липса на место за паркиране; разговорите, кои-то водят децата в междучасието на испанский език; родители те; учебната программа във втори клас.

Възможно ли е да се справки успешно с учебник материал един ученик в българско неделно училище без помощта на родители те?

Как оценявате участие то на родители те в дейността на училище то?

Необходимо ли е по-активно сотрудничество между училище то и родители те?

Може ли неделното училище да функционера без родительская под крепа?

Мислите ли, че родители те познавайть добре правота и задълженията на Родителския съвет?

Смятате ли, че родители те садов они от работать на неделното училище?

Смятате ли, че трябва да се промене небо в отношения та родители – училище? Родителите да участвует по- активно в училищная живот; Родителите да вникват по- задълбочено в проблемите на училище то. Семейство + неделно училище = съхраняване на българската национальная идентичностьь

Анализът на резултатите, получены от анкетните карты позволяла да се направят следните по-важни изводи и препоръки: 1. Българското неделно училище в чужбина не можеттт да съществува без сотрудничеството на родители те. 2. Правата и особенно задълженията на Родителския съвет трябва да се разясняват подробно, за да можеттт всеки да ги познавай и да бъде съпричастен кем работать на тази много важен орган. 3. Семействата садов они от работать на неделното училище и смятат, че посещение тому е начина да се сохрани българското самосознание у децата. 4. Учителите трябва да се стремят кем подобряване на организация тана учебник процесс и повишаване на него вата эффективность. 5. Поставено е начало то на одно много добро сотрудничество между семейство и училище. Нужно е то да се развивай и обогатява, така фото ползата за българчетата да е возможно най – голема.

Изготвил: Илиана Т. Илиева–Дъбова Българско неделно училище Св. Седмочисленици Тарагона – Реус Българско неделно училище Св. Св. Кирил и Методий Барселона