МКОУ «Строевская СОШ» Тема: Методическая работа в школе.

Методическая работа в школе Представляет собой систему взаимодействующих структур, форм и взаимосвязанных мер, мероприятий направленных на всестороннее повышение мастерства, компетентности и творческого потенциала педагогических работников и в конечном итоге – на повышение качества образования

Цели и задачи методической работы Цель: оказание методической помощи педагогическим работникам школы Задачи: * формирование методической культуры педагогов как средства повышения качества образования; * сопровождение педагогической деятельности информационной, научной; * создать режим потребностей в презентации педагогами своих успехов через проведение открытых уроков

Приоритетные направления методической работы в школе Работа с кадрами. Аттестация педагогических работников. Обобщение и распространение опыта работы. Предметные недели. Олимпиады школьников. Контрольно-инспекторская деятельность. Методические семинары. Диагностико- аналитическая деятельность.

Учителя школы участвовали в работе школьных районных методических объединений, в работе педагогического совета.

Педагогические кадры.

Педагогические кадры.

Педагогические кадры

В 2013 – 2014 учебном году прошли курсы повышения квалификации следующие педагоги: Смирнова Елена Ивановна Зрелкина Наталья Владимировна Комогорова Гюльнара Рамзисовна Петросян Жанна Гамлетовна Миневич Ольга Владимировна Ефимова Оксана Николаевна Загоруйко Людмила Викторовна Андреева Светлана Георгиевна На основании самоанализа педагогической деятельности и заявленной темы самообразования педагогических работников школы определяется необходимость в курсовой подготовке педагогов ОУ.

В школе работало 3 предметных МО начальных классов - руководитель Александрова Ольга Алексеевна, МО гуманитарного цикла, - руководитель Смирнова Елена Ивановна МО естественно- математического цикла – руководитель Андреева Светлана Георгиевна. Предметные методические объединения. Каждое МО работало над своей темой, тесно связанной с темой школы. В рамках МО проводились заседания, открытые уроки, работа по самообразованию, работа с одаренными и неуспевающими детьми. Основное назначение МО нашей школы непосредственно связано с созданием условий для адаптации, становления, развития и саморазвития педагогических работников на основе выявления их индивидуальных особенностей

Работа методического совета. Утверждение плана методической работы на учебный год. Рассмотрение рабочих программ. Утверждение графика проведения школьных олимпиад, предметных недель. Анализ результатов ЕГЭ и ГИА. Планирование работы по подготовке к итоговой аттестации. Учебно- методическая база школьной библиотеки. Анализ результата участия во Всероссийской олимпиаде школьников на разных этапах.

Работа над темой самообразования. Каждый педагог школы работает над темой самообразования. В соответствии с темами составлен перспективный план повышения квалификации. Самообразование – главный и наиболее доступный источник знаний. Выбор темы самообразования основывается на оценке деятельности, видением каждым своих личностных и профессиональных проблем, умение корректно формулировать цели и последовательно их решать, умение проектировать и контролировать свою деятельность. На педагогическом совете педагоги отчитались по реализации свих программ по самообразования». Так же были показаны открытые уроки и мероприятия в рамках программ по самообразованию.

Обобщение и распространение опыта работы. Педагоги нашей школы Миневич Ольга Владимировна и Комогорова Гюльнара Рамзисовна, рамках работы РМО учителей биологии и истории, обобщили свой опыт работы

Подведены итоги проведенных Тематика мероприятий была разнообразной: линейки, олимпиады, конкурсы, КВН, уроки-путешествия, конкурсы и др. учителя школы посещают уроки и внеклассные мероприятия коллег. В октябре – ноябре проведены предметные недели.

Олимпиады школьников Проведены школьные предметные олимпиады. Обучающиеся приняли участие в муниципальном уровне всероссийской олимпиады ( победители и призёры по биологии, призёры по немецкому языку)

Задачи на 2014 – 2015 учебный год * обеспечить уровень квалификации педагогов школы, необходимый для успешной реализации программы развития школы; *создать условия для непрерывного совершенствования педагогического мастерства учителей; * способствовать внедрению в образовательный процесс современных образовательных технологий