Дефисное и слитное написание слов с пол- и полу- Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.

Цель Знать: правописание слов с корнем ПОЛ- и ПОЛУ-правописание слов с корнем ПОЛ- и ПОЛУ-Уметь: отличать слитное и раздельное написание слов с корнем ПОЛ- и ПОЛУ-отличать слитное и раздельное написание слов с корнем ПОЛ- и ПОЛУ- объяснить выбор орфограммобъяснить выбор орфограмм

Словарный диктант Записать словосочетания; выделить орфограммы; объяснить правописание И – Е после шипящих в словах.Записать словосочетания; выделить орфограммы; объяснить правописание И – Е после шипящих в словах. Наладч…к станков, умелый аппаратч…к, искусный летч…к, бесстрашный разведч…к, прекрасный рассказч…к, вкусный лимонч…к, крепкий ореш…к, красный карандаш…к, переносч…к инфекции, серенький зайч…к. Наладч…к станков, умелый аппаратч…к, искусный летч…к, бесстрашный разведч…к, прекрасный рассказч…к, вкусный лимонч…к, крепкий ореш…к, красный карандаш…к, переносч…к инфекции, серенький зайч…к.

Понаблюдаем вместе Пол–листа Пол–лимона Пол–линии Пол-луковицы Пол-апельсина Пол-яблока Пол-окна Пол-Европы Пол-Москвы Пол-Байкала Полдоски Полпарты Полстены

Понаблюдаем вместе Полумесяц Полутьма Полузащитник Полуулыбка

Тренировочные упражнения Впишите корень ПОЛ- (ПОЛУ-) по образцу:Впишите корень ПОЛ- (ПОЛУ-) по образцу: Полдома, пол-избы, …тетради, …листа, …десятого, …одиннадцатого, …мандарина, …апельсина, …лимона, …груши, …яблока, …города, …Африки, …страны, …России, …шубок, …станок, …оборот. Полдома, пол-избы, …тетради, …листа, …десятого, …одиннадцатого, …мандарина, …апельсина, …лимона, …груши, …яблока, …города, …Африки, …страны, …России, …шубок, …станок, …оборот.

Объяснительный диктант Засвищи-тко ты во (пол)свисту соловьего, закричи-тко ты во (пол)крику звериного. (Былина)Засвищи-тко ты во (пол)свисту соловьего, закричи-тко ты во (пол)крику звериного. (Былина) (Пол)Европы прошагали, (пол)земли – этот день мы приближали, как могли. (В.Харитонов)(Пол)Европы прошагали, (пол)земли – этот день мы приближали, как могли. (В.Харитонов) Мне б только до той вон канавы (пол)мига, (пол)шага прожить. (П.Шубин)Мне б только до той вон канавы (пол)мига, (пол)шага прожить. (П.Шубин) Футбол слишком серьезное дело, чтобы отдавать ему (пол)сердца и (пол)силы. (Ю.Нагибин)Футбол слишком серьезное дело, чтобы отдавать ему (пол)сердца и (пол)силы. (Ю.Нагибин) Записать предложения, раскрывая скобки. Объяснить правописание ПОЛ-. Записать предложения, раскрывая скобки. Объяснить правописание ПОЛ-.

Синтаксическая пятиминутка Объясните правописание слов с ПОЛ- (ПОЛУ-).Объясните правописание слов с ПОЛ- (ПОЛУ-). Расставьте недостающие знаки препинания и объясните их постановку.Расставьте недостающие знаки препинания и объясните их постановку. Ни (пол)слова ни (пол)взгляда не бросила в сторону Ивана прекрасная царевна. Лишь (полу)улыбка слегка коснулась ее лица. Ни (пол)слова ни (пол)взгляда не бросила в сторону Ивана прекрасная царевна. Лишь (полу)улыбка слегка коснулась ее лица. Разломила она (пол)яблока да подала его Ивану со словами Съешь мой друг не побрезгуй. Разломила она (пол)яблока да подала его Ивану со словами Съешь мой друг не побрезгуй.