Подготовка к ГИА по русскому языку ( Васильева Л. И., 2 раза в неделю ); Подготовка к ЕГЭ по русскому языку ( Ермилова И. В., 2 раза в неделю ); Подготовка ГИА по истории и обществознанию ( Скрабова Л. Н., 1 раз в неделю ); Подготовка к ЭГЭ по истории и обществознанию ( Скрабова Л. Н., 1 раз в неделю )

Основная цель : подготовка выпускников к итоговой аттестации в формате ГИА ; Задачей курса является формирование навыков, обеспечивающих успешное прохождение итоговой аттестации.

овладеть комплексом умений, определяющих уровень языковой и лингвистической компетенции 9- классников ; научиться грамотно писать сжатое изложение публицистического стиля ; владеть формами обработки информации исходного текста ; работать с тестовыми заданиями : самостоятельно ( без помощи учителя ) понимать формулировку задания и вникать в её смысл ; четко соблюдать инструкции, сопровождающие задание ; самостоятельно ограничивать временные рамки на выполнение заданий ; работать с бланками экзаменационной работы ; сосредоточенно и эффективно работать в течение экзамена.

Цель : организовать систематическую и качественную подготовку учащихся к ЕГЭ. Главная задача курса – формирование и развитие у выпускников трех видов компетенций : языковой ( умение определять, правильно ли написано слово, верно ли расставлены знаки препинания в предложении ), лингвистической ( способность опознавать языковые единицы и классифицировать их ) и коммуникативной ( способность понимать высказывание, связно и логично строить текст ).

указывать средства связи между частями текста ; определить тему и основную мысль текста ; определить тип и стиль речи ; использовать знания о тексте и изобразительно - выразительных средствах языка при анализе текста ; понимать и интерпретировать содержание исходного текста ; анализировать форму исходного текста ; находить характерные для исходного текста языковые средства ; создавать связное высказывание ; излагать последовательно собственные мысли ; использовать в собственной речи разнообразие грамматических конструкций и лексическое богатство языка. оформлять речь в соответствии с орфографическими, грамматическими и пунктуационными нормами литературного языка.

Целью курса является подготовка выпускников к сдаче истории в традиционной и новой форме через актуализацию знаний по основным темам курса. Задачи : освоение знаний о важнейших событиях и процессах отечественной и всемирной истории и их взаимосвязи и хронологической последовательности ; овладение элементарными методами исторического познания, умениями и навыками работы с различными источниками исторической информации.

Указывать хронологический рамки и периоды ключевых процессов, а также даты важнейших событий отечественной и всеобщей истории : Знать исторические факты, уметь с ними работать ; Работать с историческими источниками ; Работать с версиями и оценками ; Рассказывать об исторических событиях и их участниках.

Цель : теоретическая и практическая помощь в подготовке к ГИА выпускников по обществознанию. Задачи : повторение, систематизация и углубление курса обществознания основной средней школы, а также подготовка к ГИА.

Решать задания ГИА разного уровня сложностей ; Знать основные понятия, уметь распознавать их в различном контексте ; Сравнивать изученные социальные объекты ; Интерпретировать изученные социальные явления и процессы, раскрывать их связи, давать оценку изучаемых социальных объектов.

Цель : осуществление технологии выполнения тематических заданий по истории России при подготовке к ЕГЭ. Задачи : углубление и развитие знаний учащихся по курсу истории ; ознакомление учащихся с кодификатором, спецификацией и демоверсий КИМ по истории ; изучение отдельных тем предмета в виде подобных ЕГЭ ; изучение инструкций по выполнению экзаменационной работы, ее частей и заданий.

Знать структуру и содержание КИМ ; Понимать качество подготовки и особенности проведения ЕГЭ ; Выполнять задания с большим уровнем сложности ; Знать теоретический материал ; Уметь работать с различными формами тестовых работ.

Цель курса : целенаправленная и качественная подготовка учащихся к новой форме аттестации – ЕГЭ ; повторение тем, вызывающих наибольшие трудности содержательного характера. Задачи : повторение курса обществознание ; формирование умений и навыков решения тестовых заданий ; знакомство со структурой и содержанием контрольных измерительных материалов по предмету.

Характеризовать с научных позиций основные социальные объекты ; Объяснять внутренние и внешние связи изученных социальных объектов ; Раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия ; Осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах ; Формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по предложенным проблемам ; Уметь решать тестовые задания ; Знать структуру и содержание материалов по предмету.