Деловая игра «Проценты в современной жизни» Итоговое занятие элективного курса. Урок-деловая игра

Цели игры Ориентировать учащихся на прикладное применение математических знаний в профессиональной деятельности; В неформальной обстановке провести диагностику качества знаний по данной теме

Учебно – воспитательные задачи Создать условия, в которых учащиеся могут испытать себя как будущего профессионала, проявить свои деловые качества: умение «презентовать» себя на рынке труда, умение руководить коллективом, инициативность, выносливость, смелость Способствовать развитию умений применить свои знания в нестандартных ситуациях, развитию творческих и коммуникативных способностей учащихся Стимулировать интерес к предмету, развивать чувство солидарности и здорового соперничества

План проведения игры Вступительное слово ведущего Выполнение предложенных заданий Проверка заданий и подготовка презентации команд Просмотр презентации каждой команды Подведение итогов

1 группа «Распродажа» Менеджер магазина (проверяющий) Продавец антикварного отдела (решает задачу) Продавец обувного отдела (решает задачу) Покупатель (роль второго плана) Вы любите заниматься спортом и старинные вещи, а также посещать магазины во время распродажи. Зайдя в магазин на распродажу, обратитесь за советом к менеджеру: «Где дешевле приобрести антикварную вещь и кроссовки?» Потом у продавцов поинтересуйтесь: « Сколько же вы получили прибыли от моей покупки?» и «Сколько рублей я сэкономлю на кроссовках?»

Задача 1.1. На сезонной распродаже магазин снизил обувь сначала на 24, а потом еще на 10. Сколько рублей можно сэкономить при покупке кроссовок, если до снижения цены они стоили 593 рубля? Задача 1.2. Антикварный магазин приобрел старинный предмет за 30 тыс. рублей и выставил его на продажу, повысив цену на 60. Но этот предмет был продан лишь через неделю, когда магазин снизил его новую цену на 20. Какую прибыль получил магазин при продаже антикварного предмета?

2 группа «Штрафы» Старший кассир (проверяющий) Кассир 1 (решает задачу) Кассир 2 (решает задачу) Водитель машины (роль второго плана) Вы хороший водитель, но вот техосмотр не прошли. Вас оштрафовали. Обратитесь к кассиру: «Вы не могли бы подсчитать, на сколько процентов я заплачу штрафа больше от суммы техосмотра?» Затем вы вспоминаете, что забыли заплатить за занятия ребенка в музыкальной школе. Обратитесь к кассиру 2: «Я просрочил оплату на неделю. Сколько теперь придется заплатить?»

Задача 2.1.Занятия ребенка в музыкальной школе родители оплачивают в сбербанке, внося ежемесячно 250 рублей. Оплата должна производится до 15 числа каждого месяца после чего за каждый просроченный день начисляется пеня в размере 4 от суммы оплаты за месяц. Сколько придется заплатить родителям, если они просрочат оплату за неделю? Задача 2.2. Если водитель не прошел техосмотр автомашины, то сотрудник ГИБДД должен оштрафовать его на ½ минимальной оплаты труда. Стоимость прохождения техосмотра составляет примерно 150 рублей, а размер минимальной заработной платы 500 рублей. На сколько процентов штраф превышает стоимость техосмотра, если при оплате штрафной квитанции в банке с водителя возьмут 3 за услуги банка?

3 группа «Банковские операции» Управляющий (проверяющий) Бухгалтер (решает задачу) Экономист (решает задачу) Вкладчик (роль второго плана) Вы любите делать вклады, покупать ценные бумаги. В данном банке у вас два счета. Обратитесь к бухгалтеру с вопросом: «Сколько у меня будет денег через год, через пять лет, если не брать процентные начисления?». А к экономисту: «Какую сумму первоначально я положил на счет и сколько будет у меня на счете через 12 лет?»1. За хранение денег сбербанк начисляет вкладчику 8 годовых. Вкладчик положил на счет в банке 5000 рублей и решил в течение пяти лет не снимать деньги со счета и не брать процентные начисления. Сколько денег будет на счете вкладчика через год, через пять лет?

3. На данной диаграмме изображен рост вклада в сбербанке. С помощью диаграммы определите величину первоначального вклада и процентную ставку. Запишите формулу увеличения вклада и вычислите, какую сумму получит вкладчик через 12 лет.

Задачи команды Быстро и качественно решить задачи Качественно осуществить контроль Презентовать свою группу Бланки команд: Проверяющий ________ Класс __________ ГруппаТекст решения Графа контроля Задача 1 Задача 2

Бланк ведущего для подсчета баллов Название команды Быстрота решения Качество решения Качество контроля АртистизмИтог

Ответы Распродажа р р Штрафы на 72% р Банковские операции р, 7346р.64к тыс.р