Сяпала калуша с калушатами по напушке и увазила бутявку, и волит: - Калушата! Калушаточки! Бутявка! Калушата присяпали, бутявку стрямкали. И подудонились. А калуша волит : - Оёё! Оёё! Калушаточки, бутявок не трямкают! Бутявки дюбые, зюмо-зюмо некузявые! Калушата бутявку вычучили. Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки. А калуша волит калушатам: - Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся. А бутявка волит за напушкой: - Калушата подудонились! Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые! Л. Петрушевская Одна историйка

А если подумать? Найдите понятное: оёё! Оёё! – явное междометие. Не - частица. И - союз. Попробуем найти что-нибудь ещё. Например, «слова»,отвечающие на вопрос кто?: калуша, калушата, бутявка; что?: напушка. По модели какой части речи они выстроены? Да, существительного. Здесь вам и вопрос: кто? что?, и О.Г.З.- предмет. А морфологические признаки? Род, число, падеж, склонение: калуша – ж. р., ед. ч., им. п., 1- е скл. Не забудьте проверить и синтаксические признаки. О ком говорится в предложении? О калуше. Калуша – подлежащее. Всё есть! Какие «слова» отвечают на вопрос что сделать? Стрямкали, вычучили, присяпали, вздребезнулась, сопритюкнулась, подудонились. Они построены по модели глагола. Если посмотреть ещё внимательнее, то мы найдем у этих «слов» все признаки глагола. В оставшихся «словах» попробуйте распознать другие части речи. А теперь «переведите» этот «текст». Получилось? А выводы на следующем слайде. Вот ведь невезение! Ничего непонятно!

Часть речи – группа слов, объединённая: 1) общим грамматическим значением (О.Г.З.), например, и. существительное обозначает предмет, отвечает на вопросы кто? что?; 2) морфологическими признаками (М.П.), у существительных: род, число, падеж, склонение; 3) синтаксическими признаками (С.П.):и. сущ. может быть любым членом предложения. О.г.з. М.п. С.п. О.г.з. Что такое часть речи

Имя прилагательное признак предмета Какой? Чей? Имя числительное количество, порядок при счёте Сколько? Который? Наречие признаки действий, признаки признаков Как? Где? Когда? Куда? В какой степени? Местоимение Указывает на предметы, признаки, не называя их Кто? Что? Сколько? Какой? Деепричастие Добавочное действие Что делая? Что сделав? Как? Каким образом? Почему? Когда? Причастие Признак предмета по действию Какой? Что делающий? Что сделавший? Глагол действие предмета Что делать? Что сделать? Имя существительное предмет Кто? Что? Самостоятельные части речи

связи самостоятельных слов в словосочетаниях и предложениях связи как членов предложений, так и простых предложений в составе сложного выражения различных чувств: радости, удивления,боли и др. придачи дополнительных оттенков словам и предложениям, а так же для образования форм слов Служебные части речи