Детство, опаленное войной…

Страшные годы… Каждая семья проводила на войну мужа, сына, брата… Но остались старики, женщины и …дети. Страдание этой категории людей в первую очередь несет любая война. Великая Отечественная не стала исключением.

Великую Отечественную войну не случайно называют Великой. Она подняла весь народ на борьбу с фашистами… В этой борьбе наравне со взрослыми самое активное участие принимали дети.

С первых же дней войны школьники пришли на помощь взрослым. Они работали вместе с учителями на покосе, пололи и копали картофель, убирали зерновые, собирали колоски – ведь хлеб был нужен на фронте их отцам и братьям…

Из документов райисполкома «По неполным данным уже в октябре 1941 года в девяти неполных средних школах 1215 учеников имеют выработанных трудодней в уборочную кампанию. Учителя ежемесячно отчисляют 2-х дневный заработок, что составило рублей».

Дети вели переписку с солдатами, помогали семьям погибших фронтовиков, готовили для бойцов Красной армии подарки к Новому году и другим праздникам…

Из документов райисполкома « …отправлено в Красную Армию 161 посылка, выкармливают для армии 469 голов птицы, 7 поросят, 11 телят. Заработано учениками трудодней. Собрано чёрного металла кг, цветного кг».

Школьники в то тяжелое время выполняли самую тяжелую работу. Например, строили.

Условия работы школы во время войны были также очень тяжелыми… Не хватало учебников, тетрадей… Зимой часто не было электричества, дров, керосина. Но наша школа продолжала занятия.

Урок в школе год.

Школьники изучали не только военное дело, но и сельскохозяйственную технику, чтобы заменить ушедших на фронт трактористов и комбайнеров.

Из воспоминаний Диковинкиной Елены Петровны: « Дети были очень плохо одеты и кто в чем. У многих не было возможности сшить даже шаровары на физкультуру и девочкам в платьицах приходилось делать упражнения на кольцах, лазать по канату. В те годы, многие из ребят и в том числе и я, болели малярией. Приступы случались и на уроках и по дороге в школу или из неё. И, несмотря на то, что ученикам раздавали лекарство - порошки хины,- приступы случались очень часто - детей лихорадило, знобило, а после приступа многие из них засыпали прямо на уроке. Но требования к выполнению школьной программы были строгими и ребята старались учиться хорошо.»

Сухим языком цифр По итогам учебного года школы района активно участвовали в мероприятиях, направленных на помощь фронту «На танковую колонну учащиеся внесли рублей, учителя рублей. Собрано чёрного металлолома кг, цветного кг. Собраны лекарственные растения: малины - 54 кг, черники - 31 кг и других трав. На колхозных полях работало учащихся, выработано трудодня».

Детский дом в селе Новопетропавловском Детский дом в селе Новопетропавловском был открыт в 1949 г. Дети были эвакуированы из города Волоколамска Московской области.Дети были разделены на две группы старшая и младшая.

Директор детского дома Климов Иван Андриянович Директор детского дома Климов И.А. организовал нормальное питание через Потребсоюз. Дети не испытывали потребностей в продуктах. Имели собственный огород, следили за ним, выращивали овощи. По мнению Ивана Андрияновича, детдомовские дети жили гораздо лучше, чем сельские. Все дети были снабжены обувью и единой формой, которую они шили сами. В школе работала столярная мастерская для мальчиков.

Дети войны… Они были всюду. Они заменили отцов на полях. Они тоже были Защитниками Родины, как их отцы и братья… Они старались не отставать от взрослых. Иногда ценой своих собственных жизней.

Дети войны - и веет холодом, Дети войны - и пахнет голодом, Дети войны - и дыбом волосы: На челках детских седые волосы… Земля омыта слезами детскими, Детьми советскими и не советскими. Какая разница, где был под немцами, В Дахау, Лидице или Освенциме? Их кровь алеет на плацах маками. Трава поникла, где дети плакали. Дети войны - боль отчаянна, И сколько надо им минут молчания! Л.М.Голодяевская

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!