Городской округ Коломна Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 20 Стандарт организации работы общеобразовательной школы

I направление – пришкольная территория Внешний вид здания общеобразовательного учреждения

I направление – пришкольная территория Защитные полосы и изгороди из кустарников вдоль ограждения на участке

I направление – пришкольная территория Эстетическая зона территории (цветники, клумбы, вертикальные декоративные ограждения и др.)

I направление – пришкольная территория Физкультурно-спортивная зона (обеспечение выполнения учебных программ по физическому воспитанию, проведение спортивных занятий и оздоровительных мероприятий)

I направление – пришкольная территория Зона отдыха (площадки для тихого отдыха)

I направление – пришкольная территория Игровая зона (малые архитектурные формы)

I направление – пришкольная территория Зона для проведения занятий по профилактике ДТП

I направление – пришкольная территория Хозяйственная зона (отдельный въезд, вход)

I направление – пришкольная территория Подъезды для спецтранспорта, возможность объезда вокруг здания)

I направление – пришкольная территория Состояние дорожек, площадок, проездов (твердые, мощёные)

I направление – пришкольная территория Индивидуальные особенности благоустройства пришкольного участка (территории)

I направление – пришкольная территория Состояние пришкольной территории и её использование в осенне-зимний период

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Общее состояние внутреннего пространства здания

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Единый стиль оформления кабинетов, коридоров, классов

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Соответствие требованиям оптимальной организации учебной среды (цвет, свет, мебель, дополнительные факторы эстетического воспитания - картины, рисунки, портреты, комнатные растения и т.д.)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Внешний вид участников образовательного процесса (школьная форма для обучающихся, дресс-код для сотрудников, символика, логотипы...)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Уют (атмосфера, удобный порядок, приятная устроенность быта, обстановки). Совокупность изящества и комфорта

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Воспитательная среда – действительность окружающая ребенка, из которой он черпает знания об отношениях (традиции, дисциплина, соблюдение этикета, деликатность, забота и внимание, )

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Расписание занятий (правильное распределение нагрузки, учёт работоспособности, физиологических возрастных особенностей)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Вестибюльная группа (гардеробные для учащихся, администрация, канцелярия,...)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Холл, коридор

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Библиотека (читальный зал, медиатека, число мест, рабочие зоны,…), справочно-информационный центр

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Медицинский блок (лицензия, функционирование)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Кухонный блок (пищеблок)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Столовая (обеденный зал, буфет)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Учебно-спортивная зона (спортзалы, бассейн)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Учебная группа помещений

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Группа начальных классов (организация урочной и внеурочной учебной деятельности)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Универсальные помещения для групп продлённого дня

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Зрительный зал, актовый зал

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Методический кабинет с учительской и зоной отдыха

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Кабинет психолога, кабинет логопеда

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Места личной гигиены (уборные, умывальные, душевые -соответствие, количество санитарных приборов)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Отопление, вентиляция, кондиционирование

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Температура воздуха, влажность. Инсоляция, солнцезащита и ориентация помещений по сторонам света

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Электрические магнитные поля (электрооборудование, электротехнические и слаботочные устройства)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Канализация и водоснабжение. Организация питьевого режима (стационарный (фонтанчики), бутилированная вода)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Естественное, искусственное и совмещенное освещение

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Ученическая мебель (безопасные материалы, эргономические параметры размещения мебели и оборудования), офисное оснащение, хозяйственный инвентарь

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Электронные дневники, журналы

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Учебники с электронными приложениями, доступ к электронно-образовательным ресурсам

II направление – предметно-пространственная образовательная среда АРМ учителя, ученика, администрации

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Культура делопроизводства, ведение электронного документооборота

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Внеурочная деятельность (воспитывающая среда, обеспечивающая активизацию социальных, интеллектуальных, творческих, физических интересов учащихся в свободное время)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Кнопка тревожной сигнализации

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Периметровое ограждение, освещение участка (территории)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Система видеонаблюдения (визуальный контроль за ситуацией на охраняемом объекте)

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Система контроля управления доступом

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Автоматическая охранно-пожарная сигнализация с выводом сигнала на пульт пожарной охраны по радиоканалу

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Система оповещения и управления эвакуацией

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Охрана объекта образования за счёт средств бюджета муниципального образования. Требования к внешнему виду и поведению охранника

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Электробезопасность, энергосберегающие технологии

II направление – предметно-пространственная образовательная среда Охрана труда в образовательном процессе (аттестация рабочих мест)