Исследовательская работа МАТЕМАТИКА В ПРОФЕССИЯХ Выполнила: обучающаяся 1 курса, гр.1033 Михотова Татьяна Сергеевна, Руководитель: преподаватель математики Лемперт София Давыдовна МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН Государственное автономное образовательное учреждение начального профессионального образования « Профессиональный лицей 68 »

Каждому человеку в своей жизни приходится выполнять достаточно сложные расчеты, пользоваться вычислительной техникой, находить и применять нужные формулы, владеть приемами геометрических измерений, читать информацию, представленную в виде таблиц, диаграмм, графиков, составлять несложные алгоритмы. ГРЕКИ ИЗУЧАЛИ МАТЕМАТИКУ, ЧТОБЫ ПОЗНАТЬ МИР, А РИМЛЯНЕ – ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ИЗМЕРЯТЬ ЗЕМЕЛЬНЫЕ УЧАСТКИ. А ДЛЯ ЧЕГО ИЗУЧАЕМ МАТЕМАТИКУ МЫ?

Математика нужна всем людям на земле. Без математики невозможно построить дом, сосчитать деньги в кармане, измерить расстояние. Если бы человек не знал математику, он бы не смог изобрести самолёт, автомобиль, стиральную машину, холодильник, телевизор. Математика позволяет человеку думать. Математика нужна в каждой профессии, она нужна в повседневной жизни.

Определяется как «лицо», ведущее деловую переписку отдельного лица или какого- нибудь учреждения, а также ведающее делопроизводством». Понятие секретарь сегодня достаточно сложное и имеет много градаций – от секретаря- помощника руководители, секретаря-референта, ученого секретаря, секретаря коллегии, секретаря учреждения, секретаря структурного подразделения до технического секретаря. ПРОФЕССИЯ СЕКРЕТАРЬ

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ СЕКРЕТАРЯ - осваивать разработки новейших компьютерных программ для офиса; - контролировать финансы офиса; -подготовка и своевременная рассылка материалов к заседаниям, совещаниям, конференциям, семинарам и съездам; - подготовка и организация материально-технического обеспечения заседаний, совещаний; - ведение табеля учета рабочего времени и т.д.

ЗАДАЧА НА ДВУХ КОПИРОВАЛЬНЫХ МАШИНАХ, РАБОТАЮЩИХ ОДНОВРЕМЕННО МОЖНО СДЕЛАТЬ КОПИЮ ПАКЕТА ДОКУМЕНТОВ ЗА 10 МИН. ЗА КАКОЕ ВРЕМЯ МОЖНО ВЫПОЛНИТЬ ЭТУ РАБОТУ НА КАЖДОЙ МАШИНЕ В ОТДЕЛЬНОСТИ, ЕСЛИ ИЗВЕСТНО,ЧТО НА ПЕРВОЙ ЕЕ МОЖНО СДЕЛАТЬ НА 15 МИН БЫСТРЕЕ, ЧЕМ НА ВТОРОЙ?

РЕШЕНИЕ:

ЗАДАЧА В пачке 500 листов формата А4. За неделю в офисе расходуются 1800 листов. Какое наименьшее количество пачек бумаги нужно купить в офис на 6 недель? РЕШЕНИЕ: 1)1800*6=10800(лис.)-бумаги на 6 недель 2)10800/500=21,6(пач.)- бумаги Ответ:22 пачки бумаги нужно купить на 6 недель.

ПРОФЕССИЯ СОЦИАЛЬНЫЙ РАБОТНИК Социальный работник занимается оказанием помощи и поддержки определенным незащищенным слоям населения: -пенсионерам, одиноким старикам, инвалидам, беженцам, -детям из неблагополучных семей, детям-сиротам и тем, над кем оформлена опека или усыновление, -лицам, испытывающим трудности с трудоустройством, получившим производственные травмы.

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: -отслеживает и выявляет круг лиц, нуждающихся в помощи; -проводит приемы, беседы, консультации; -осуществляет выезды на места нахождения подопечных, наблюдает за их жизнью и бытовыми условиями; -производит покупку продуктов питания, медикаментов, товаров повседневного спроса; -при необходимости оказывает посильную медицинскую помощь; -добивается назначения льгот.

ЗАДАЧА 1 Пенсионер Василий Петрович решил взять кредит в банке на покупку холодильника рублей на год - 14% годовых. Он должен погасить кредит, внося в банк ежемесячно одинаковою сумму денег с тем чтобы через год выплатить всю сумму, взятую в кредит вместе с процентами. Сколько рублей он должен вносить в банк ежемесячно? Решение: 1)24000 руб. – 100% X руб. – 14% х= (24000 x 14)/100 х=3360 (руб)–состовляет переплата. 2) =27360 (руб.) нужно будет выплатить в течение года. 3)27360/12 =2280 (руб.) ежемесячная выплата кредита. Ответ: 2280 рублей ежемесячная выплата.

ЗАДАЧА 2 В городе N живёт жителей, среди них 15% детей и подростков. Среди взрослых 30% не работает (пенсионеры, студенты, домохозяйки). Сколько взрослых работает? Решение: 1)100% - 15%= 85% (взрослых) чел. – 100 % х чел.- 85% х=(100000*85)/100 х=85000 (чел.)- взрослых 2)85000 чел. – 100% х чел.- 70% х=(85000*70)/100 х=59500 (чел.)- взрослых работающих. Ответ:59500 работающих взрослых.

ЗАДАЧА 3 Соц. защита организует поездку на теплоходе для пенсионеров. Теплоход рассчитан на 850 пассажиров и 25 членов команды, а одна спасательная шлюпка может вместить 80 человек. Сколько спасательных шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды? Решение: 1) =875(чел.)- на теплоходе всего 2) 875/80=10,93 шлюпок Ответ: 11 шлюпок необходимо иметь на теплоходе.

ПРОФЕССИЯ ЛАБОРАНТ- ЭКОЛОГ Состоянием окружающей среды обеспокоены многие, но всё равно никто не отказывается ездить на автомобиле, и не спешит утилизировать мусор. Об ожидающих мир экологических катастрофах говорят много, размышляя о том, что можно предпринять для примирения живой и неживой природы. Некоторые посвящают жизнь борьбе за охрану окружающей среды.

Эколог сотрудник, в обязанности которого входит влиять словом или делом на сохранность природы, создавать экологические программы, которые смогли бы минимизировать пагубное влияние на природу от работы предприятия. Он исследует источники загрязнения окружающей среды, разрабатывает методы контроля, производит оценку воздействия вредных выбросов на атмосферу, почву, водные объекты.

ЭКОЛОГУ МАТЕМАТИКА НЕОБХОДИМА ЗАДАЧА 1. В нашем лицее завтракают дети из 32групп. Если в каждой группе найдётся 3 невоспитанных учащихся, которые бросят бумажки от печенья на пол, сколько бумажек будет валяться по лицею? Ответ: 96 бумажек. ЗАДАЧА 2. На большой перемене на втором этаже кричат учащиеся. К концу перемены шум достиг 80 децибел. Сколько децибел не хватает им, чтобы перекричать взлетающий самолёт, производящий шум в 120 децибел? Ответ: 40 децибел.

ЗАДАЧА 3. В нашем микрорайоне живёт около 4000 человек. Представим, что каждый четвёртый из них, побывав в соседнем лесу, бросит там пакетик из- под чипсов и пластиковую бутылку. Сколько всего пакетов и бутылок будет под каждым деревом, если в лесу 100 елей, 100 берёз, 100 осин и 100 клёнов. Ответ: по пять бутылок или пакетиков чипсов. ЗАДАЧА 4. На школьной аллее 10 молодых деревьев, на каждом дереве 15 веток. Если пятеро друзей будут ежедневно в течении сентября ломать каждый по одной ветке, сколько веток останется на всех деревьях? Ответ: ни одной.

ЗАДАЧА 5. В нашем лицее 880 человек. Предположим, что каждый второй пришёл без «сменки» и принёс на подошвах всего 20 граммов пыли. Предположим, что 4 кг пыли остались на полу, и её удалось смыть уборщицам. Сколько пыли осталось висеть в воздухе, которым мы дышим? Решение: 1) 880*20=17600(г пыли) 2) граммов=17кг 600г 3)17кг 600г – 4кг= 13кг 600г Ответ: 13кг 600г пыли осталось в воздухе.

СЛОВА ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ, СВИДЕТЕЛЬСТВУЮЩИЕ О СВЯЗИ МАТЕМАТИКИ И ПРИРОДЫ «Математика – это язык, на котором написана книга природы». Г. Галилей. «Математика есть лучшее и даже единственное введение в изучение природы». Д.И. Писарев. «Пристальное, глубокое изучение природы есть источник самых плодотворных открытий математики». Ж. Фурье.

«Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполните свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе». М.И.Калинин «Математику уже затем учить надо, что она ум в поря- док приводит.» М.В. Ломоносов