Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София

Да си припомним = = 3. 3 Умножение - събиране на равни числа. Знакът за умножение е. и се нарича по.

Да си припомним. множител произведение 3. 5 = = 5. 3 = = 7. 5 = 35 Разместително свойство на умножението – ако разменим местата на множителите произведението не се променя.

Запиши по две задачи с действие умножение. 1.

Кой колко цветя е засадил? 2. а) Марина засадила 5 саксии с по 3 иглики. Колко иглики е засадила Марина? б) Майка й засадила 4 саксии с по 7 теменужки. Колко теменужки е засадила?

Колко са герберите? 3. Три деца правят по 2 букета с гербери. Във всеки букет им по 3 гербера. Колко гербера са използвали? Съдружително свойство на умножението – както и да се групират трите множителя, произведението не се променя.

Да си припомним. делимоделител частно 8 : 2 = 4 Деление – разделяме числото на равни части. Знакът за деление е :.

Намери дължините на страните. 4. а) Обиколката на равностранен триъгълник е 27 дм. Колко дециметра е дълга страната му? б) Обиколката на квадрат е 32 см. Колко сантиметра е дълга страната му?

Математическа диктовка. 5. а)Частното на числата 54 и 6 събери със 78. б)От най-малкото трицифрено число извади произведението на числата 8 и 9. в)Разликата на числата 92 и 84 умножи с 6.

Да посмятаме. 6. ТРЕНАЖОР

56 : : 7 42 : 7

56 : : 8 48 : 8

24 : : 6 24 : 3

81 : : 9 63 : 7

9 :

:

Ползвани изображения – от интернет. Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София